“师徒结对”初见成效

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1、“师徒结对”初见成效[“师徒结对”初见成效]　　“师徒结对”是我创造的一种指导孩子学跳绳的学习新方式，从孩子们学习跳绳的过程中，让我欣喜地发现，运用这一指导方式后，竟然使孩子们学跳绳的热情增强了，而且已经学会跳绳的孩子也越来越多，“师徒结对”初见成效。可见这种新颖的指导方式取得了很好的效果。　　第一，师徒结对，增进同伴情　　晨间活动一开始，听老师一吩咐：请师傅带上徒弟拿上绳子出去练习。于是，一对对师徒就手牵手出了教室。一到操场，老师又说：请找块空地方自己练习。这下一对对师徒开始练习。瞧，师傅说：“你要先把绳子甩到前面，然

2、后你再跳。”徒弟说：“我知道了。”徒弟按照师傅的指导的要领开始练习，可还是跳不过去。在一旁的师傅安慰说：“没关系，你别着急，慢慢来。你看我跳。”说完，师傅开始示范。看着这对师徒的认真劲，我不由自主地笑出声来。　　再看另一对，师傅在数：“1个、2个。”数的个数虽然是断开的，可师傅一点都不着急，见我过去，还高兴地对我说：“刘老师，她已经会跳2个了。”看着那位师傅的笑容，我知道他和我一样开心。就这样快乐的学跳绳中增进了同伴情。　　第二，让幼儿学会互助　　“老师，我的徒弟还没来”、“老师，我的师傅还没来”。“没关系，那你们自己先

3、练习嘛。”老师说完就走开了。过了一会，我突然听见这样的一段对话：　　一个孩子说：（那是个师傅）“xxx，你的师傅没来吗？一个说：“是的”　　那个师傅又说：“那我来教你学跳绳好吗？”“好吧，我和你一起跳吧。”就这样他们自由组合新成了一对师徒。看来，由于责任感的驱使，使孩子学会了主动要求去帮助别人，幼教之友《“师徒结对”初见成效》(..)。同时在这样的交往中也增强了交往水平。　　第三，增强孩子的责任感　　老师总是对师傅说：“你们要负责把你的徒弟学会，这样徒弟和老师都会很高兴。”老师也对徒弟说：“你们要认真地学，很快学会跳绳，

4、这样你和师傅都很开心。”孩子们都说明白了。在孩子们练习的过程中我发现，真的师傅们很尽力地在教，徒弟们也在很认真地学，真的那时学习的积极性绝对不低于老师在指导他们时。指导者和学习者的态度是责任感的驱使，这就我这样的活动取得的最大收益。　　第四，增强孩子的上进心与竞争意识　　在晨间谈话时，孩子们向我汇报着他们的好成绩，一个师傅说：“老师，他本来一个都不会跳，现在他已经会跳2个了。”一个师傅说：“老师，他现在跳得越来越好了，已经能跳好几个了。”还有一个师傅说：“老师，他跳得和我一样好了，刚才我还和他比赛过了呢！”呵呵，多可爱的

5、孩子们呀，现在他们已经学会正确地评价同伴和自己了，而且也懂得了与人竞争呢！　　这就是开展了“师徒结对”学跳绳活动后的喜人效果。飞翔就迫不及待地把它写出来让你们与我一起分享这份收获了！“师徒结对”初见成效2　　第2篇给女儿打精神污染疫苗　　〖预览〗暗香让人醉　　女儿再过三天就要回来了，今天早晨和女儿打完了电话，心里真是亮快了许多。朋友们都说我这几天是过节，因为没有人管了，可以自由安排自己的时间，可以在任何时候去做任何自己想做的事。但是，他们不知道，女儿不在身边，我真的好寂寞啊，每天回到家里，看着空荡荡的家，没有了女儿银铃般

6、的笑声，没有了女儿一刻不停的闹，这种安静让人好难受啊。　　电视上仍然演着爱情故事，这样的故事在我们的现实生活中每天都在发生着，而那些艺术家们，则乐于把他们提炼出来，经过加工，再送到观众面前。这本来是件好事，可以让人们有更多的品味爱情的机会。可是，现在的艺术家们，为了吸引人们的眼球，想尽了办法，当然他们不会放过人们最热衷的恋人间的亲热。这样一来，我们便随时可以在电视上看到，一对对热恋中的情人，相拥相吻，甚至也会出现床上的戏。这些镜头对我们这些成年人来说，已经没有了什么刺激，可是对于正处于大脑一片空白的孩子来说，对于这些正在

7、处于身体发育过程之中的宝贝来说，却有着不同的意义。　　我们总能听到说，现在的孩子，特别是城市中的孩子，由于营养的过度丰富，加之在各种饮料或食物中有一些让孩子上瘾的激素类物质，再加上电视里这些镜头对孩子大脑的不良刺激，这样，孩子们身体快速早熟起来，竟然出现五岁的女孩出现性发育体症，对孩子今后的发育产生非常不良的后果。　　那么作为家……“师徒结对”初见成效3　　第3篇教师资格条例　　〖预览〗1995年12月12日国务院令第188号发布）第一章　总则　　第一条　为了提高教师素质，加强教师队伍建设，依据《中华人民共和国教师法》（

8、以下简称教师法），制定本条例。　　第二条　中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。　　第三条　国务院教育行政部门主管全国教师资格工作。第二章　教师资格分类与适用　　第四条　教师资格分为：　　（一）幼儿园教师资格；　　（二）小学教师资格；　　（三）初级中学教师和初级职业学校文化