师徒结对计划

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下师徒结对计划　　进入东海县实验小学这个大集体已经有一个多月了，非常地感谢东海县实验小学的“师徒结对”这个活动，为我们新教师的发展提供了一个很好的平台。作为一名年轻教师，无论在备课、上课、做人还是带队经验上都是欠缺的，学校通过老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等，为我们的成长搭建平台，加快我们的成长，提高我们的教育教学能力和教育教学研究水平。　　一、指导思想：　　为青年教师迅速、稳定地发

2、展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。李淑丽（师傅）与袁强（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。　　二、实施目的：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　规划好培训计划

3、，理论学习心得交流，展示课教案及教学简介，听课指导与简要评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，我既可以锻炼自己，把经验传授给袁强老师，又可以让他从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。　　三、实施措施：　　1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。　　2、要切实担负起对李老师的辅导工作。师徒每学期要有至

4、少两次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课，并及时点评。　　3、每学期至少为李老师上两堂教学示范课。　　4、师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。　　四、徒弟目标　　（一）基本情况：　　本人，XX年毕业于南京体育学院体育教育专业。（二）专业成长的优势和薄弱方面：　　专业成长的优势：　　1、年轻有

5、精力，像海面一样，不断地吸收外界先进的理念。　　2、有强烈地希望专业成长的愿望。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、学校重视年轻教师的培养，搭平台，找机会，保证了年轻教师能快速成长的良好环境。　　（二）薄弱方面：　　1、吸收的优秀理论少，应多加强理论学习，增强理论思维能力，提高教学理论素养

6、。　　2、教学设计欠缺新意。　　3、教育教学处事能力有待提高。　　4、科研能力弱。应向师傅和优秀前辈学习如何科学地研究教学，打下教学之路。　　（三）自我期望：　　1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。　　2、通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。　　3、积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写论文、案例。　　（四）促进成长的措施：　　多学习，提高自身素质　　1、多读书，读专业书，读杂志，不断提高自己的体育教学素养。　　2、定期

7、观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。　　4、争取机会聆听专家的讲座，充实思想。　　多实践，潜心会教　　1、不厌读小学体育新课程标准，潜心钻研教学，努力实践新课改理念于课堂之内。　　2、主动于师傅探讨课堂教学、教

8、育教学中的困惑和想法。　　3、平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。　　多思考，帮助成长　　1、学习名家是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反思，梳理教学思绪。　　2、积极进行教育教学上的案例研究。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教