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时间:2018-11-24
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1、《金蛇狂舞》教案湖北省英山县方家嘴中学姜友玲教学内容:欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》。教学目标:1、知识目标:通过乐曲欣赏,使学生体验感觉民乐合奏的情绪以及风格。了解“螺蛳结顶”的创作方法和一领众和的演奏形式。2、技能目标:掌握打击乐器的演奏方法,培养学生的音乐表现力和音乐创造力。3、情感目标:使学生了解人民音乐家——聂耳,熟悉他的作品,弘扬民族音乐,培养学生热爱民族音乐的情感,激发学生的爱国热情和民族自豪感。教学重点:听赏乐曲《金蛇狂舞》,了解乐曲的风格特点以及熟悉它的主题节奏形式,感受打击乐器鼓和锣等营造热烈气氛的表现力。教学难点:如何让学生富有生趣
2、地、自主地、轻松地进行欣赏并积极参与民族打击乐器的演奏活动。教学准备:《金蛇狂舞》教案湖北省英山县方家嘴中学姜友玲教学内容:欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》。教学目标:1、知识目标:通过乐曲欣赏,使学生体验感觉民乐合奏的情绪以及风格。了解“螺蛳结顶”的创作方法和一领众和的演奏形式。2、技能目标:掌握打击乐器的演奏方法,培养学生的音乐表现力和音乐创造力。3、情感目标:使学生了解人民音乐家——聂耳,熟悉他的作品,弘扬民族音乐,培养学生热爱民族音乐的情感,激发学生的爱国热情和民族自豪感。教学重点:听赏乐曲《金蛇狂舞》,了解乐曲的风格特点以及熟悉它的主题节奏形式,
3、感受打击乐器鼓和锣等营造热烈气氛的表现力。教学难点:如何让学生富有生趣地、自主地、轻松地进行欣赏并积极参与民族打击乐器的演奏活动。教学准备:《金蛇狂舞》教案湖北省英山县方家嘴中学姜友玲教学内容:欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》。教学目标:1、知识目标:通过乐曲欣赏,使学生体验感觉民乐合奏的情绪以及风格。了解“螺蛳结顶”的创作方法和一领众和的演奏形式。2、技能目标:掌握打击乐器的演奏方法,培养学生的音乐表现力和音乐创造力。3、情感目标:使学生了解人民音乐家——聂耳,熟悉他的作品,弘扬民族音乐,培养学生热爱民族音乐的情感,激发学生的爱国热情和民族自豪感。教学重
4、点:听赏乐曲《金蛇狂舞》,了解乐曲的风格特点以及熟悉它的主题节奏形式,感受打击乐器鼓和锣等营造热烈气氛的表现力。教学难点:如何让学生富有生趣地、自主地、轻松地进行欣赏并积极参与民族打击乐器的演奏活动。教学准备:《金蛇狂舞》教案湖北省英山县方家嘴中学姜友玲教学内容:欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》。教学目标:1、知识目标:通过乐曲欣赏,使学生体验感觉民乐合奏的情绪以及风格。了解“螺蛳结顶”的创作方法和一领众和的演奏形式。2、技能目标:掌握打击乐器的演奏方法,培养学生的音乐表现力和音乐创造力。3、情感目标:使学生了解人民音乐家——聂耳,熟悉他的作品,弘扬民族音
5、乐,培养学生热爱民族音乐的情感,激发学生的爱国热情和民族自豪感。教学重点:听赏乐曲《金蛇狂舞》,了解乐曲的风格特点以及熟悉它的主题节奏形式,感受打击乐器鼓和锣等营造热烈气氛的表现力。教学难点:如何让学生富有生趣地、自主地、轻松地进行欣赏并积极参与民族打击乐器的演奏活动。教学准备:《金蛇狂舞》教案湖北省英山县方家嘴中学姜友玲教学内容:欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》。教学目标:1、知识目标:通过乐曲欣赏,使学生体验感觉民乐合奏的情绪以及风格。了解“螺蛳结顶”的创作方法和一领众和的演奏形式。2、技能目标:掌握打击乐器的演奏方法,培养学生的音乐表现力和音乐创造力
6、。3、情感目标:使学生了解人民音乐家——聂耳,熟悉他的作品,弘扬民族音乐,培养学生热爱民族音乐的情感,激发学生的爱国热情和民族自豪感。教学重点:听赏乐曲《金蛇狂舞》,了解乐曲的风格特点以及熟悉它的主题节奏形式,感受打击乐器鼓和锣等营造热烈气氛的表现力。教学难点:如何让学生富有生趣地、自主地、轻松地进行欣赏并积极参与民族打击乐器的演奏活动。教学准备:《金蛇狂舞》教案湖北省英山县方家嘴中学姜友玲教学内容:欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》。教学目标:1、知识目标:通过乐曲欣赏,使学生体验感觉民乐合奏的情绪以及风格。了解“螺蛳结顶”的创作方法和一领众和的演奏形式。
7、2、技能目标:掌握打击乐器的演奏方法,培养学生的音乐表现力和音乐创造力。3、情感目标:使学生了解人民音乐家——聂耳,熟悉他的作品,弘扬民族音乐,培养学生热爱民族音乐的情感,激发学生的爱国热情和民族自豪感。教学重点:听赏乐曲《金蛇狂舞》,了解乐曲的风格特点以及熟悉它的主题节奏形式,感受打击乐器鼓和锣等营造热烈气氛的表现力。教学难点:如何让学生富有生趣地、自主地、轻松地进行欣赏并积极参与民族打击乐器的演奏活动。教学准备:《金蛇狂舞》教案湖北省英山县方家嘴中学姜友玲教学内容:欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》。教学目标:1、知识目标:通过乐曲欣赏,使学生体验感觉民
8、乐合奏的情绪以及风格。了解“螺蛳结顶”的创作方法和一领众和的演奏形式。2、技能目标:掌握打击乐器的演奏方法,培养学生的音乐
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