2016幼儿教师培训《音乐游戏》

《2016幼儿教师培训《音乐游戏》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2016年襄阳市农村幼儿园教师培训课程《音乐活动游戏化设计》主讲：石建宇1.游戏是儿童的工作；2.儿童的游戏取决于内在的需要、孩子发展过程的需要、孩子展开自己的需要；所以，游戏是幼儿认识世界的途径,是向幼儿进行教育的重要手段之一。游戏与音乐游戏马斯洛需求层次理论游戏与音乐游戏游戏与音乐游戏音乐游戏：玩音乐或伴随音乐做与之相关的游戏。通过游戏，既体验到音乐带来的愉悦，又体验到和同伴一起学习、工作、玩耍的乐趣，同时也在其中挑战和发展了各种终身可持续发展的信念和能力。控制性音乐游戏控制性音乐游戏：通过游戏的开展，在给幼儿感受音乐、带给幼儿快乐的同时，有

2、意识地培养幼儿的自控能力，包括情绪自控力、行为自控力和坚持性（毅力）。控制性音乐游戏案例呈现与分析：1.节奏填充2.律动《几肢着地》（配乐《七士进阶》3.歌曲《头、肩膀、膝盖、脚》4.歌曲《先有啥》5.《熊与小孩》6.《小老头》竞争性音乐游戏竞争性音乐游戏：在游戏中，充分发挥幼儿的好胜心，使之在感受音乐的同时，获得自我实现、自我成功的高峰体验。竞争性音乐游戏案例呈现与分析：1.律动《狡猾的狐狸在哪里》（配乐《瑞典舞曲》2.律动《快乐的圆圈》3.律动《灰太狼和喜洋洋》（配乐《七士进阶》4.歌曲《春天和我捉迷藏》合作性音乐游戏合作性音乐游戏：通过游戏

3、的开展，在带来幼儿感受音乐、带给幼儿快乐的同时，培养幼儿的相互协作能力，使之体会到与人交往、与人配合所带来的乐趣。合作性音乐游戏案例呈现与分析：1.歌曲《我有一双小小手》2.律动《厨师和小老鼠》（配乐《单簧管波尔卡》）3.律动《口哨与小狗》4.节奏游戏（配乐《小苹果》）5.律动《甜蜜童话屋》6.律动《加沃特舞曲》7.歌曲《三人套圈》8.歌曲《三个和尚》创造性音乐游戏创造性音乐游戏：通过游戏的开展，在带来幼儿感受音乐、带给幼儿快乐的同时，培养幼儿的创新意识和创造能力。创造性音乐游戏案例呈现与分析：1.歌曲《悄悄话》2.律动《即兴与模仿》3.歌曲《非

4、洲人民欢迎您》挑战与成功，永远是激动人心的人生追求！谢谢！