化学1-7单元知识点

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1、九年级《化学·上册》基础知识复习学案第一单元走进化学世界1、化学是研究物质的、、以及的基础科学。2、我国劳动人民会制造青铜器,春秋战国时会、。3、绿色化学又称,(化合反应符合绿色化学反应)①四特点(原料、条件、零排放、产品)②核心:。4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)(1)火焰分为:、(最明亮)、(温度最高)。(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:,(3)检验产物H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有出现,CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变。(4)熄灭后:有白烟

2、(为),点燃白烟,蜡烛复燃5、吸入空气与呼出气体的比较结论:(吸入空气与呼出气体成分是相同的)但与吸入空气相比,呼出气体中O2的量,CO2和H2O的量。6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;7、化学实验(化学是一门以为基础的科学)一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶

3、(垫石棉网—受热均匀)可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶(二)测容器--量筒量取液体体积时,量筒必须放。视线与刻度线及量筒内。量取一定体积的液体时要和配合使用。量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。)注意点:(1)先(2)称量物和砝码的位置为“左右”。(3)称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时,在两边托盘中各

4、放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在(如小烧杯、表面皿)中称量。(4)砝码用夹取。添加砝码时,先加的砝码,后加的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使游码。砝码放回。(四)加热器皿--酒精灯(1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用盖灭,不可吹熄。(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的也不应少于。(3)酒精灯的火焰分为三层,、、。用酒精灯的加热物体。(4)如果酒

5、精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用扑灭火焰,不能用水冲。(五)夹持器--铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近处。手拿试管夹的长柄,不要把拇指按在上。试管夹夹持试管时,应用手拿住将试管夹从往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;(六)分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁,以免滤液飞溅。制取气体时长颈漏斗的下端管口要,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。二、化学实验基本操作(一)药品的取用1、药品的存放:一般固体药品放在中,液体药品放在中(少量的液

6、体药品可放在中),金属钠存放在中,白磷存放在中;2、药品取用的总原则①取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取,固体以为宜,液体以为宜。多取的试剂放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在另一洁净的内。②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手,仅使极少量的气体进入鼻孔)3、固体药品的取用①粉末状及小粒状药品:用或②块状及条状药品:用夹取;4、液体药品的取用①液体试剂的倾注法:取下瓶盖,在桌上,(以免药品被污染)。标签应,(以免残留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶,

7、将瓶口试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签,放回原处。②液体试剂的滴加法:滴管的使用:a、先赶出滴管中的空气,后吸取试剂b、滴入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加c、使用过程中,始终保持橡胶乳头,以免被试剂腐蚀d、滴管用毕,立即用(滴瓶上的滴管除外)e、胶头滴管使用时千万不能中或与接触,否则会造成试剂污染.(二)连接仪器装置及装置气密性检查装置气密性检查:先将导管的一端,用手紧贴,稍停片刻,若导管口,松开手掌,导管口部有,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气。(三)物质的加热(1)加热固体

8、时,试管口应,试管受热时先,再。(2)加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时使试管与桌面约成450角,受热时,先使试管,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下抖动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着或。(四)过滤操作注意事项:“一贴二低三靠”“一贴”:滤纸紧贴漏斗的“二低”:(1)滤纸的边缘低于(2)漏斗内的液面低于的边缘“三靠”

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