一支粉笔，挥写万水千山；两袖清风，展示廉洁风范；三尺.doc

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1、第1期2012年8月5日主编：王有和编辑：宁晓华一支粉笔，挥写万水千山；两袖清风，展示廉洁风范；三尺讲台，连接地北天南；四季辛勤，为把新苗浇灌；五经博览，熟知百家之言；六书精通，继承文化遗产；七情收敛，献出爱心一片；八面来风，坚守教育战线；九州大地，有你桃李满园；十分辛苦，为把四化实现。面对这样的赞美，面对祖国的未来，我们作为知识的传授者只有不断的充实自己，提高自己的业务素质，才能担当得起这些美誉！我们现在就行动起来，全心投入到这次培训中吧！8月1日～8月7日的学习安排1、网上学习专题；2、通过论坛及各级主页了解学员学

2、习动态；3、以小组为单位，对本小组内教学实录进行点评、交流（网络交流）；4、提交第一篇研修日志（主题：学习第一、二专题后的心德）（网络提交）；5、提交研修日志（网络提交）。姓名研修日志评论被评推荐我的教学故事评论被评推荐校本研修活动方案评论被评推荐作业评论被评推荐发帖回帖被回帖荐推荐已学时间成绩宁晓华1241210200001100000032小时22分50.48杨凤娥3753000010011010000012小时16分43.99庄福红1431000000000000000018小时41分35.73杨振成020000

3、0000000000000013小时19分23.10张汉林：制定教学目标时追问自己三个问题：目标明确吗？目标有价值吗？目标能够实现吗？徐雁：说到目标，有一对概念需要区分，那就是课程目标和教学目标。教育目标从课程层面来讲，是课程目标；从教学角度来讲，就是教学目标。课程目标是学完这门课之后要达到的目标，教学目标则是一节课、一个单元、一个学期要实现的目标。贾海燕：探究的过程与方法：在了解历史事实的基础上，逐步学会发现问题、提出问题，初步理解历史问题的价值和意义，并尝试体验探究历史问题的过程，通过搜集资料、掌握证据和独立思考，

4、初步学会对历史事物进行分析和评价，并在探究历史的过程中尝试反思历史，汲取历史的经验教训。好的开始是成功的一半。作为一名历史教师，我感觉到自身任务的艰巨和重大，也终于认识到了学习对自身发展的重要性，也始终坚信，通过这次网上学习使自己的教学水平能上一个新台阶。——节选自杨凤娥研修日志（二）从他们身上我越来越感悟到：学生是一个个活生生的人，都有着自己的思想，只要你用心去对待任何事和人，一定会有惊喜的。——节选自宁晓华我的教学故事《我和我的学生》通过网络进行学习的方式，非常值得借鉴。如今网络已经相当普及，假期老师们都想好好休息

5、，所以通过网络在家进行学习，既让老师的身心得到了休息，又能让老师在业务上得到提升，岂不是一举两得。——节选自庄福红研修日志（一）1、历史学科频道：http://courses.teacher.com.cn/default.aspx?subject=342、中学历史教学园地：http://www.baidu.com/s?wd=%D6%D0%D1%A7%C0%FA%CA%B7%BD%CC%D1%A7%D4%B0%B5%D8&opt-webpage=on&ie=gbk庄福红：通过这次培训，让我积累了许多经验。我想随着培训的继

6、续进行我还会有更多的感悟，让我们一起拭目以待吧！杨凤娥：这次网上学习真是别具一格，标新立异，令人耳目一新。另外，专题一在课程标准的主要变化与发展中，对于每个年级学生的能力培养给出了明确的目标，这给我们今后的教学指明了方向，使阶段性的教学目标更明确。宁晓华：原来培训可以这样精彩！本次培训，虽然刚刚开始，但已经让我有很多收获和惊喜，我相信随着培训的继续深入，我会有更多的收获与大家分享！杨凤娥：虽然是一位年轻的历史教师，但在此次培训中表现突出。认真聆听专家讲座，作业按质按量完成，并能及时将自己的所感所悟以文字的方式记录下来，

7、与大家分享。