甲午中日战争教学设计

甲午中日战争教学设计

ID:26092697

大小:66.50 KB

页数:4页

时间:2018-11-24

甲午中日战争教学设计_第1页
甲午中日战争教学设计_第2页
甲午中日战争教学设计_第3页
甲午中日战争教学设计_第4页
资源描述:

《甲午中日战争教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、教案背景1.面向学生:高中2.学科:历史3.课时:第1课时(共2课时)4.学生课前准备:(1)预习教材内容,了解基本知识(2)查阅相关战争资料二、教学课题新人教版历史必修一第12课历史的伤痛——甲午中日战争和八国联军侵华战争教学目标:1.知识与能力目标:掌握甲午中日战争发生原因、大致经过、《马关条约》内容,理解战争的影响,提高学生的分析理解能力2.过程与方法目标:通过知识间的联系与分析,提高学生史论结合、以古鉴今的学习方法3、情感态度价值观目标:培养学生的爱国主义、维护中国领土主权和尊严的精神,树立起建设祖国的伟大理想。三、教材分析本课主要介

2、绍了在近代史上日本对中国发动的一场侵略战争——甲午战争。这是一场日本蓄谋已久的战争,腐朽的清政府在这场战争中再次屈服,签订了《马关条约》,使中国的半殖民地化程度大大加深。这是中国近代屈辱史的再度体现,战争的失败惊醒了国人,促进中华民族的觉醒,在近代史中具有十分重要的地位,也是进行爱国主义教育的典型素材。学情分析:高中学生已经有了一定的知识积淀,对于历史有一定的理解和判断能力,这对于利用本课进行爱国主义情感教育有重要的作用。但是,中学生同样感情丰富,富有激情,对于历史问题的理解和判断容易受到情感的影响,在教学中需要进行正确的引导。教学重点:1、认识

3、中日战争发生的原因2、掌握《马关条约》的内容教学难点:理解中日甲午战争的影响;正确认识中日关系四、教学方法:运用多媒体手段,直观展示大量的资料和信息,激发学生的情感;引导学生进行分析史料,开展自主探究和合作探究;教师运用生动形象的语言,触动学生的心灵。教学准备:1、多媒体课件2、学生课前准备的有关战争和钓鱼岛资料。五、教学过程导入新课:2010年9月7日,一艘中国渔船在钓鱼岛附近海域进行捕捞作业时,日本海上保安厅一艘巡逻船赶到现场,并冲撞渔船。播放《钓鱼岛撞船事件》视频,引入钓鱼岛问题。http://v.youku.com/v_show/id_X

4、MjIwMzU0MDk2.html学生通过互联网的搜索功能展示获取的信息“钓鱼岛问题的由来”。教师设疑:根据信息,钓鱼岛是何时何种原因离开祖国的怀抱?1895年中日甲午战争。让我们再次回顾那一幕幕惨痛的场面吧!第一幕:蓄意的战争——战争背景(利用课件展示材料)材料一:1868年,日本通过明治维新,“脱亚入欧”,开始走上资本主义道路,国力日渐强盛。但日本作为一个岛国,国内本身就资源匮乏、市场狭小,加之国内封建残余势力的浓厚及社会转型期各种矛盾的尖锐,因此以天皇为首的日本统治集团急于从对外扩张中寻求出路。材料二:1887年,日本政府制定了所谓“清国征

5、讨策略”,逐渐演化为以侵略中国为中心的“大陆政策”。其第一步是攻占台湾,第二步是吞并朝鲜,第三步是进军满蒙,第四步是灭亡中国,第五步是征服亚洲,称霸世界。材料三:1894年春,朝鲜爆发东学党农民起义,朝鲜政府请求清政府派兵协助镇压。日本政府同时也诱使清政府派兵,为自己出兵朝鲜制造借口,同时蓄意挑起事端,发动侵略战争。教师:阅读材料,并结合所学知识分析:日本侵华的原因是什么?1、日本希望通过对外侵略扩张来满足资本主义发展的要求2、中国:政府的腐朽和社会的落后(联系两次鸦片战争)3、时机:朝鲜东学党起义第二幕:逝去的悲壮——战争经过1、展示《甲午中日

6、战争示意图》,结合地图简要介绍战争的经过:丰岛海战、平壤战役、黄海海战、辽东战役、、威海卫战役http://www.his8.cn/showpic.asp?id=5562、展示三组图片与影像,进行情感教育:(1)展示日军的暴行:旅顺屠杀(系列图片搜索)http://image.baidu.com/i?word=%C2%C3%CB%B3%B4%F3%CD%C0%C9%B1&tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&ie=gbk&fm=hao123(2)展示爱国将领风采:播放电影《甲午风云》精彩片断,展示英雄风采ht

7、tp://v.ku6.com/show/JUr6fXEKstUofGNA.html(3)展示清政府的腐朽:慈禧太后、李鸿章(展示人物图片,简介活动,进行对比)慈禧太后图片http://baike.baidu.com/view/1720.htm,李鸿章图片http://baike.baidu.com/view/21591.htm3、探究失败原因:(播放视频《复兴之路之千年局变》片段,引导学生分析讨论)http://ygj2707.blog.163.com/blog/static/16935038920118101027472/?suggestedr

8、eading(19:30——23:30)60年代,中国先于日本明治维新开展了以“自强”为口号的洋务运动,但在这一场军事较量中,中国却败于

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。