财政系学生会工作计划(2007~2008学年第二学期)

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1、财政系学生会工作计划(2007~2008学年第二学期)[财政系学生会工作计划(2007~2008学年第二学期)]浙江财经学院东方学院财政系学生会(2007~2008学年第二学期)工作计划二OO八年三月浙江财经学院东方学院财政系学生会2007~2008学年第二学期工作计划时光飞逝，转眼间，财政系学生会成立已有三个学期了，财政系学生会工作计划(2007~2008学年第二学期)。回顾过去，我们的成长是明显的，我们的成长是真实的，一直以来我们本着全心全意为同学服务的宗旨，脚踏实地的做好本质工作，在锻炼自身能力的同时，

2、服务同学，起好院与同学之间的纽带作用。在新的学期，我们将承前启后，更进一步。以严格的考核制度为管理的基础，以全心全意为同学服务服务的工作理念为思想基础，务实创新，努力创造一个组织严谨又不失温馨的家，这是我们成功的保证。根据财政系的实际情况，结合本学期的相应情况，我们制订了一下新的工作主线：一、制度完善与自身建设。努力实施和完善已经建立的系学生会制度，用实践来检验制度的可行性，使制度更加科学化、人性化。立足自身，努力做好自身建设工作和干部培训工作。二、开展一系列以立足班级，服务同学为主题的活动。以下是两条主线的

3、具体展开：在内部建设方面：(一)进一步完善部门机构的设置。我们考虑建设一个类似于办公室的部门，总领我财政系学生会的各项活动，合理安排其他各部门的工作。(二)做好新老干事交接，发挥每个干事的作用。(三)总结上学期的考核制度，相应做出人性化调整。上学期，我系制订了一套详尽的考核制度，本学期我们将对此进行相应总结，使之更人性化，更适应我系特色。(四)与下沙07届加强联系，考虑设立相应机构。我们东方学院的07级学生在下沙校区，来去不便。这给我们的工作带来了极大的不便，为此我系将根据实际情况作相应调整，考虑在07级学生

4、中设立相应的机构，借此来加强交流联系。主题系列活动命名为我们的青春，由三方面组成：(一)传统活动1、校园和谐之寝室文化建设--第二届星级寝室评比活动，工作计划《财政系学生会工作计划(2007~2008学年第二学期)》(..)。寝室是我们生活和学习的场所，寝室文化建设的目的在于引导同学们积极主动保持寝室卫生整洁，营造良好学习氛围。经过第一届星级寝室评比活动，我系已形成了一套良好的激励机制和监督制度。本学期我们将继续填充新鲜内容，增加各单项奖。此活动曾得到韩书记的充分肯定，我们将继续做好它。2、社会和谐之春暖花开

5、--争做小小辅导员。此活动为我系品牌活动，自开展以来我系所有班级都曾前往三堡快乐幼儿园做义务家教。此举深受小朋友们的喜欢，不仅培养了我们同学之间的感情，还给这些民工子女带去了关怀、带去了爱。此活动曾荣获学院首届团组织创新奖我们将长期传承下去，现在主要由07届学生开展。(二)目标教育1、《财政系优秀毕业生集锦》的制作。04级学生是我东方学院首届独立就业、毕业的学生。我们财政系财税、行管三个班的学长学姐中不乏优秀者，他们是我们的骄傲，是我们学习的榜样。我们将他们的各方面成绩整理出来，制作成册，并会邀请他们来到青年

6、讲谈做客，谈谈自己的四年大学经历，对于05、06年级的学生来说，这无疑是最好的指导老师。2、心有多大舞台就有多大--青年讲谈青年讲谈早已是我系的一大品牌活动了，自开展以来，已举办了十余期。青年讲谈逐渐呈现它作为同学们自己的讲谈，开办内容贴近同学学习、生活，真正给同学们带来了帮助和指导。本学期我系的活动开展还将充分利用这一平台，针对各年级的真实需要逐一开展。(三)青春激情1、绿色风行动在系内搭建一个平台，以自愿参加的形式组建各小分队前往杭州各地宣传国家的相应政策。所谓读千本书，行万里路，身为新时代的青年人应该走

7、向社会，直接接触社会现状。2、共迎奥运--系排球赛在北京奥运会即将来临的历史性时刻，我们将以这一方式来表达我们的心情。加之在上学期，我系也成立了排球队，可以进一步锻炼其中的成员。除以上两条主线外，我系还将做好常规工作，如系学生会办公室资料日常整理、定期例会等等，此外我系还将大力配合院学生会、学生事务委员会、教管委员会的各项活动，积极参与其他各兄弟系的活动。以上就是我系本学期的基本计划，除对实际情况的相应改变外，我们将按此开展各项活动。东方学院财政系学生会2008年3月七乐无穷，尽在新浪新版博客，快来体验啊~请

8、点击进入~财政系学生会工作计划(2007~2008学年第二学期)2　　第2篇财政所两学一做表态发言　　〖预览〗要按照党中央的部署要求，扎实深入开展好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，进一步坚定理想信念，增强看齐意识，严守党的政治纪律和政治规矩。充分认识重大意义。开展“两学一做”学习教育，是坚持党要管党、从严治党的重要举措，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展的生动实践，是巩固拓展