瑶族长鼓舞的体育资源开发研究

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1、瑶族长鼓舞的体育资源开发研究王丽萍摘要：运用调查法，文献资料法等深入了解瑶族的生产与生活，掌握长鼓舞的历史及其现存的状态，分析应该从健身、娱乐、教育、旅游、理论科研等方面充分开发和利用长鼓舞的体育资源，把长鼓舞项目引出瑶山，走进广泛的人民群众中来。但是，我们也要采取各种措施切实把长鼓舞的原生态保护和传承下去，政府，社会组织，教育界和群众需要齐心协力共同努力，让瑶族历史文化形成的这块瑰宝永放光彩。关键词：瑶族；长鼓舞；体育资源；开发中图分类号：G811.4文献标识码：ADOI：10.3969/j.i

2、ssn.1006-1487.2014.01.0231瑶族长鼓舞的介绍瑶族是我国少数民族之一，中国的瑶族人口有260万，主要分布在我国的广东、广西、云南、贵州、江西、湖南等多山区的省份。瑶族人民在生产和生活中产生了大量的与其劳动密切相关的瑶族特色民俗体育文化，其内容丰富多彩，这些独特的没有受到外界侵蚀和变形的体育文化，在开放的今天被当地以外的人们逐渐认识，并喜欢它所具有的独特的原生态气息。瑶族的长鼓舞最初是瑶族同胞用来祭奠盘王所跳的舞蹈。舞者手持长鼓，着瑶服，舞蹈动作模仿上山落岭、过溪越谷、伐树运木

3、、斗龙伏虎等等，生动形象，极具原始形态，舞蹈可分为“单人舞”、“双人舞”、“群舞”等类型，但是我们现在所看到的往往是以群舞为主要形式，单人舞和双人舞包括在群舞的成套里，这也与长鼓舞的存在形式有关，因为它主要用在一些集体场合，例如：祭祀活动、庆祝节日、丰收、祝贺新婚、得子，以及联谊活动中。有些地方还有芦笙、牛角、锣笙等伴奏各具风味。总之，长鼓舞表现了瑶族人民的勇敢、坚强、乐观、淳朴的大山子民的性格。2瑶族长鼓舞开发利用的现状2.1瑶族长鼓舞健身、娱乐开发现状调查发现广东，广西，湖南，贵州地区的瑶族人

4、民跳长鼓舞的目的大多是用来健身，娱乐，特别是农闲季节，主要是同村或同组的瑶人自己找一块空地，跳瑶舞，唱瑶歌。再者在一些当地的节日如：盘王节，洗泥节，三月三，春节等为了欢庆，人们会跳起长鼓舞。但是，这些人们也只是瑶族人民的少数人而已，大多数瑶族人因为忙于生计，没有闲暇时间，也有些人表示对此不感兴趣，还有些人表示不会跳，宁愿在家打打牌，搓搓麻将度过闲暇时光。2.2瑶族长鼓舞体育旅游资源开发现状2013年10月1日-3日国庆黄金周期间，随机调查广西贺州的来自山东和辽宁的两个旅游团，发现这两个旅游团对到贺

5、州旅游非常满意，看到了江南大山里的原生态文化，特别是在白天看到了瑶族长鼓舞的表演，在夜晚，还亲自参加了瑶舞大型联谊活动，游玩非常尽兴。2013年10月26日-27日为星期六和星期日，到金秀瑶族自治县大瑶山调查，随机调查2个自助旅游团，发现游客对瑶山文化有很强的探究心里，提及有没有看到长鼓舞的表演时，都表示没有看到，觉得非常遗憾。2013年11月21日-22日为星期四和星期五，正常工作日期间，到江永瑶族自治县调查，没有发现大的旅游团，只有一对年轻恋人在山里游玩，表示除了看到一些固定旅游资源外，没有看

6、到任何瑶舞的表演与活动。不过表示江永的香柚他们很喜欢，他们会带一些回去，馈赠亲友。调查中的资料显示，在国家重大节假日期间，幸运的话有可能看到长鼓舞的表演，但机会很短暂，根据贺州旅游管理局资料也显示，长鼓舞的表演只安排重大旅游黄金期，并且只有两场。其他时间没有安排此类表演活动。所以，除了五一，国庆这些黄金期以外，很难得看到长鼓舞的表演了。2.3瑶族长鼓舞教育资源开发现状通过资料调查发现，全国各地方学校体育教学都在积极力行教学改革，特别是传统的教学内容已陈旧，不适合求新善变的新生代学生的需求。因此各地

7、方学校都在积极寻找属于自己特色的体育教学资源项目。2008年长鼓舞被国家列为非物质文化遗产项目以后，人们开始认识了它，并想开发利用。走访中，发现江永瑶族自治县第一小学，是一所将瑶族文化引入课堂的学校，长鼓舞被编成课间操，在无形中学生学会了跳舞，并对自己瑶族传统体育文化有更深的认识，同时为长鼓舞的传承提供了最有力的载体。2.4瑶族长鼓舞群众性及竞技性体育资源开发现状目前长鼓舞参加的表演和比赛已经处在一个起步阶段，有力的证明是2013年的瑶族盘王节在湖南永州江永瑶族自治县千家峒举行，在这次的节日里，瑶

8、舞尽展风采：有世界过山瑶之乡——广东乳源瑶族自治县的舞蹈《酿勉》，神州瑶都——湖南江华瑶族自治县的舞蹈《芦笙长鼓舞》，广东连南瑶族自治县《瑶风》，广西富川瑶族自治县舞蹈《鼓舞畅想》，广东连州市舞蹈《瑶祭舞》，广东连山壮族瑶族自治县舞蹈《盖新屋》，广西昭平县舞蹈《瑶族捉龟舞》，广西贺州市平桂管理区舞蹈《火聆瑶》等等。长鼓舞参加过省少数民族传统体育比赛的表演，也参加每年的盘王节瑶舞大赛，现在正走向国家这个大舞台，湖南科技学院的长鼓舞《跳盘王》参加中央综艺频道的《舞蹈世界》节目大赛，获得