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时间:2018-11-24
《科学技术发展的特点及规律[文稿]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、.WORD完美格式.科学技术发展的特点和规律(文本根据教师授课录音整理)鲍健强教授第一章科学与技术的关系第一节什么是科学什么是科学?既简单,又复杂。简单的是它在人们生活中出现频率最高,复杂的是真正让你说明科学是什么,好像谁也说不清楚,包括专家学者。就像哲人讲的最简单的往往是最复杂的,最复杂的常常是最简单的。中国古代的科学叫什么?中国古代没有这“科学”两个字,术语它是用来翻译西方的词的,早期不叫科学,早期我们中国人把它翻译成格致学(叫格物致知),中国早期的词语中没有“科学”(SCIENCE),叫什么呢?科
2、学叫“格物致知”这一点也许很多人不知道。格物——接触事物的意思;致知——获得真知的意思。我国春秋战国时代的古籍《礼记•大学》曰:“致知在格物,格物而后知玉”。明代有一本《格致丛书》,清代有一本《格致原镜》,这些书相当于我们现在的百科全书。科学——术语翻译来自日本,后来是日本人把它翻译成科学的,日本有一位著名的科学启蒙大师,教育家福泽瑜吉把(SCIENCE)译成了“科学”,取代了“格致学”。十九世纪末,中国近代改良派领袖康有为先生从日本把“科学”一词介绍到中国,(当时包括孙中山在内的众多革命家都留学日本,
3、向日本学习)。从此,“科学”一词才开始流行。著名的“五四”运动提出了“德先生”(民主)和“赛先生”(科学),使科学一词在民众中流传和普及。有一个日本学者认为西方的学问跟中国的学问很不一样,中国古代的学问是文史哲不分的,是通才之学,国同之学,西方的学问是一科一科的,所以他就把西方的学问翻译叫科学,取分科之学的意思,这样的翻译从日本带回来了,早期的留学生带回来了,大家觉得科学更能表明西方学问的特别,所以中国人用科学这个词也就是一百年左右,甚至广泛传播开来不到一百年,但是在一百年之内,科学已成为现代生活中的最
4、显眼的词语,五四运动引进的德先生和赛先生,德先生就是民主,赛先生就是科学。科学一旦成为一个生活中日常术语之后,人们再想说什么是科学就搞不清楚了,你问我什么是科学我反而搞不清楚,一问我反而不知道了。西方的科学(SCIENCE)是从拉丁文中衍生出来,是指“学问”、“知识”、“智慧”的意思。虽然科学由来已久,但是,科学家(SCIENIST)一词直到上个世纪才出现。1833年,在剑桥召开了英国科学促进会的一次会议上,著名的科学史和科学哲学家威廉。休厄尔建议仿照“艺术家”(ARTIST)一词创造了一个新词“科学家
5、”,用来称呼像法拉第那样一些在实验室中探索自然奥秘,增进人类自然知识的人们。科学家是对从事科学研究工作的统称,在人类历史上,有四位杰出的科学家代表四个不同时代的科学发展水平。1、亚里斯多德----古希腊自然哲学集大成者,工具论--三段论。2、牛顿----近代经典物理学创立者,F=MA主要研究宏观低速的物质运动,(三维空间)惯性定律:动者恒动,静者恒静----第一推动力。3、爱因斯坦----现代物理学革命的代表人物,E=MC2提出著名的广义相对论和狭义相对论,(四维空间)增加了时间维,时间是不可逆的。.专
6、业知识编辑整理..WORD完美格式.4、霍金----当代科学的杰出代表,提出了“宇宙大爆炸理论”,(一种科学,一种被科学界所接受的科学假说)。2002年来到杭州,浙大演讲“膜的新世界”,我前面有一位浙大的女同学在记笔记“11维空间”,我想这个“11维空间”的概念对这个女同学有什么用?这时我才明白什么叫科学,科学不是功利的和实用的,它是问的是“为什么?”而不是“怎么办”,怎么做是技术问题,这个自然现象背后是什么规律?如何来说明和解释这个规律是科学的任务。1、从逻辑上看第一,科学理论必须是自恰的,即本身能做
7、到逻辑上的一致性,至少要能自圆其说,不能前后自相矛盾。第二,科学理论必须是简明的,不能包含不必要的假设和条件,为以后的失败留好了退路,也就是说,要符合下面要谈到的“奥卡姆剃刀”的原则。第三,科学理论必须是能够被证伪的,不能在任何条件下都永远正确、不能有任何的修正。第四,科学理论必须是有清楚界定的应用范畴的,只在一定的条件下、在一定的领域中能够适用,而不是无所不能,无所不包。2、从经验上看第一,科学理论必须有可以用实验或观察加以检验的预测,而不是只是空想。第二,在实际上已有了被证实的预测,也就是说,一个科
8、学理论不能只被证伪,却从未被证实过,否则这样的理论是无效的。第三,检验的结果必须是可以被别人独立重复出来的,而不是一锤子买卖,或者是只此一家别无分店,只有你一个人做得出那个结果,别的研究者重复不出来,还要怪别人功夫不如你。第四,对于辨别数据的真实与否要有一定的标准,什么是正常现象,什么是异常现象,什么是系统误差,什么是偶然误差,都要划分得清清楚楚,而不是根据自己的需要对结果随意解释。科学是一多维度、多层面的概念:1、科学是一种知识体系2、科
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