学校体育室工作计划(共12篇)

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1、篇一:体育器材室工作计划体育器材室工作计划体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件,特制定器材室计划。1、建立器材管理明细账,做好账物相符。2、检查固定器械,发现损坏要及时维修,防止伤害事故的发生。4、定期清点器材,做到帐物相符,对损坏、低值易耗的器材填写单据,上报注销,根据器材的损坏程度提出维修和购置计划,对丢失物品及时登记。5、做好体育器材室卫生,做到地面

2、、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养,做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。7、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。8、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。9、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。10、对学校教工借用器材,请务必履行登记手续,归还时要予以注销。11、学校外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。12、借用体育器材丢失或损坏者,酌情

3、予以一次性赔偿,并进行登记加以说明。利国实验小学小学体育器材室工作总结我担任了学校体育器材室的管理工作岗位。为了加强对体育设施的科学与规范化管理,发展体育事业,增强师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率。制定了完善而科学的器材管理实施细则,明确管理员职责。在这学期中,我做到了以下几项工作:1、遵守国家各项法律和学校的各项规章制度敬业爱岗。2、熟悉本职工作,努力钻研业务,不断提高自己的业务水平。3、每天认真做好器材清洁和维护,保持环境的清洁与卫生;4、经常检查器材和设备,如有破损,及时维修并上报主管领导,以保证教学、训练和群体活动的顺利进行;

4、5、认真做好器材使用的日常登记工作;6、每天认真做好防火、防盗安全检查,发现情况及时处理,并向主管领导汇报。7、不私自将器材借用或租用给他人或单位。篇一:体育器材室工作计划体育器材室工作计划体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件,特制定器材室计划。1、建立器材管理明细账,做好账物相符。2、检查固定器械,发现损坏要及时维修,防止伤害事故的发生。4、定期清点器材

5、,做到帐物相符,对损坏、低值易耗的器材填写单据,上报注销,根据器材的损坏程度提出维修和购置计划,对丢失物品及时登记。5、做好体育器材室卫生,做到地面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养,做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。7、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。8、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。9、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。10、对

6、学校教工借用器材,请务必履行登记手续,归还时要予以注销。11、学校外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。12、借用体育器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿,并进行登记加以说明。利国实验小学小学体育器材室工作总结我担任了学校体育器材室的管理工作岗位。为了加强对体育设施的科学与规范化管理,发展体育事业,增强师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率。制定了完善而科学的器材管理实施细则,明确管理员职责。在这学期中,我做到了以下几项工作:1、遵守国家各项法律和学校的各项规章制度敬业爱岗。2、熟悉本职工作,努力钻研业务,不断提高自己的业务水平。3

7、、每天认真做好器材清洁和维护,保持环境的清洁与卫生;4、经常检查器材和设备,如有破损,及时维修并上报主管领导,以保证教学、训练和群体活动的顺利进行;5、认真做好器材使用的日常登记工作;6、每天认真做好防火、防盗安全检查,发现情况及时处理,并向主管领导汇报。7、不私自将器材借用或租用给他人或单位。篇一:体育器材室工作计划体育器材室工作计划体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动

8、创造了良好的条件,特制定器材室计划。1、建立器材管理明细账,做好账物相符。2、检查固定器械,发现损坏要及时维修,防止伤害事故的发生。4、定期清点器材,

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