中低年级写字教学心得

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1、中低年级写字教学心得[中低年级写字教学心得]中低年级写字教学心得前进小学校刘蕊对于中低年级学生，通过写字教学，让他们做到笔笔认真，字字端正，行行整洁，从而养成良好的书写习惯，中低年级写字教学心得。通过对课标的学习，我对于中低年级的写字教学有以下几方面的心得：一、激发学生写字的兴趣兴趣是最好的老师，想办法激发学生的写字兴趣，让学生觉得练字不枯燥，乐意下功夫练好字。1.讲书法家的故事王羲之每天临池学书、清水池变墨池的故事，让学生学到了勤奋；岳飞在沙上练字的故事，使学生学到了自强不息；唐太宗李世民练戈字的故事，让学生懂得学习书法来不得半点虚假,要想学有所成,必

2、须痛下苦功。蔡邕偶创飞白书，让学生知道写字好必须要细心的观察和勤奋的练习…2.欣赏书法作品收集一些优秀书法作品通过课件一一展示给学生欣赏，把国际友人对中国书法的赞美告诉学生，把知名人士对中国书法的论述讲给学生听，激发学生的民族自豪感，让孩子们明白书法是我们中华民族独有的艺术，继承和发扬民族文化是责无旁贷的。3.经常表扬激励上每一节写字课，我都会随机表扬书写态度认真的同学；改每一次作业，我都会把书写端正的本子放开来，在下一节课的开始念名字表扬他们并以开火车的形式传阅这些作业；每次测验，我会把书写整洁的试卷放开来，在评讲试卷之前先念名表扬他们并把他们的试卷放

3、在教室的展示栏里展示一段时间；书写只要比自己以前有进步了，我也及时表扬他们。老师重视了，学生也必然重视，逐渐形成端正的书写态度。4.定期比赛激励每学期进行一次班级书写比赛，书写内容是本学期的生字。首先把每张作品拍摄下来上传到班级博客上，让全班的学生家长自己看，互相学习；然后选出优秀作品在教室里展示一段时间，再给优秀作品的作者发一张小小书法家的奖状，心得体会《中低年级写字教学心得》(article/1426155136998.html，转载请保留此链接!7、为年级前20名建立优秀生导师制，每人安排一名导师对他的薄弱科目每周一次单独指导8、备课组工作要求加强

4、集体备课提高课堂效率，加强备课组内和各学科间协作，恰当安排好作业、大小测验，注重落实9、要求班主任假期对重点学生通过家访、电话等方式做好思想工作考高三动员大会组长发言稿高三年级组长发言稿讲话致辞各位尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：大家下午好!金秋九月，秋雨绵绵，难得今天的好天气，我们全体师生和家长齐聚一堂，共同启动我们幸福的高三生活。今天距2014届高考还有263天。2014年的高考已经结束，我们学校的高考……中低年级写字教学心得4　　第4篇六年级履职工作总结　　〖预览〗六年级履职工作总结2017-2011第二学期个人教学工作总结本学期，我继续担任六年级

5、学教学工作。一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：一、取得

6、的主要成绩六年级应考15人，实考15人。本次考试最高分92，最低分27分，人均平均分64，及格11人，及格率为73.3％，优秀2人，优秀率为13.3％，不及格4人。二、采取的有效措施首先，开学之初，我认真钻研了教材、研读了教学用书，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想动态，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。针对了解的情况，写出了符合班级情况的教案，并注意分析……中低年级写字教学心得5　　第5篇小学六年级履职总结　　〖预览〗小学六年级履职总结2017-2011第二学期个人教学工作总

7、结本学期，我继续担任六年级学教学工作。一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学

8、工作做出如下总结：一、取得的主要成绩六年级应考15人，实考15人。本次考试最高分