应用艺术设计(现代生活空间设计)高职专业

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1、应用艺术设计（现代生活空间设计）高职专业指导性培养计划（2006级）一、人才培养目标本专业培养能依据自然、生态、社会与行为等科学原则，从事现代生活空间、公共设施规划与设计的专业设计人才。二、人才培养要求（一）职业岗位能力要求1.具有从事现代生活空间设计及规划的能力。2.具有一定的计算机辅助设计应用能力。3.具有一定的相关项目开发、设计、管理等能力。（二）职业岗位知识要求1.掌握现代生活空间设计的基本理论、方法与知识。2.掌握计算机辅助设计的方法与知识。3.掌握现代生活空间设计的规范与要求。(三)资格证书要求上海市高等学校计算机等级考试一级证书或全国计算机等级考试一级（含）以上证

2、书。（四）专业职业范围1.在集团型、中小型企业中从事现代生活空间设计与管理等工作。2.独立或联合创业，成为自由设计师。三、修业年限实行弹性学制，一般为三年，弹性幅度最短不低于二年，最长不多于五年。四、毕业本专业学生必须按指导性培养计划的要求修读完成各类课程规定的最低学分，并完成相应的课外安排内容，总学分达到148学分，方可毕业。五、专业主干课程1．素描素描是一切视觉造型艺术的根本基础。主要是培养学生对客观世界的认识和表现，培养学生眼、脑、手三者密切结合的一种正确的观察、理解、表现对象的方法，训练学生具备专业所需的基本功，从而更好地为本专业服务。2．色彩通过系统的色彩理论学习与写

3、生实践，培养学生正确把握对自然界色彩的理解与观察方法，掌握色彩绘画的基本技能与技巧。提高学生的艺术修养和审美情趣。3．设计构成本课程是培养和提高学生对形态、色彩、质感、构图（包括结构和构造）、美感等的观察和表现能力，使学生能够运用构成的原理与方法，开拓思路、力求创新；培养空间感觉和直观判断能力。4．建筑初步通过对建筑空间和室内空间建构方法的了解真正把握三大界面对于空间的意义与价值，掌握运用界面营建空间的基本方法，同时通过训练掌握室内设计制图的相关规范，为后继课题的深入展开打下基础。5．空间组合-模型制作通过课堂讲授与设计实践，使学生能够运用各种空间设计方法，根据不同的功能需要进

4、行环境艺术空间的建构，并能制作出简单的模型。6．设计思维与表达本课程通过效果图常用绘制方法的训练，巩固透视阴影作图方法，有效地理解环境艺术设计与三维表达的关系，熟练地掌握二至三种环艺设计的表达方法，达到设计与表达手脑合一的目的；同时在环境艺术设计的思考过程上提供行之有效的方法。7．室内设计本课程由浅入深，通过对于各种不同功能空间的室内设计方法的讲授与训练使学生具备室内设计的基本规范和能力。8．外环境设计外环境设计是艺术设计专业（环艺方向）的专业必修课。通过特定的环境景观的设计与规划，使学生能树立环境的系统观念，打破单向思维及封闭创作的方式，具备进行景观环境设计的综合设计能力。六

5、、主要实践环节色彩写生、建筑制图、艺术考察、市场调研、毕业实习、毕业设计。七、课程体系构成及学分分配比例学分%学时必修限选任选学分%学分%学分%公共基础课3426.2%54034100%职业基础课5240%8484994.2%35.8%职业技术课4030.8%6243177.5%922.5%拓展课43%644100%合计130100%20768363.8%3426.2%1310%八、教学安排一览表应用艺术设计（现代生活空间设计）专业教学安排一览表课程类别课程性质课程代码能力模块课程名称考核方式总学分总学时理论学时上机实践学时各学期周学时分配一二三四五公共基础课必G1051001

6、公共基础能力思想道德修养与法律基础查34848　　3　　　　　必G1051002毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论试464644必G1101001计算机应用基础试4643826　4　　　　必G1131001形势与政策查1(64)(64)　　(1)(1)(1)(1)　必G1091001体育I查1.5282　262　　　　必G1091002体育II查1.526224　2　　　必G1091003体育III查1.5282　26　　2　　必G1091004体育IV查1.526224　　　2　必G1061005大学英语BI试46448　164　　　　必G1061006大学英语

7、BII试46448　16　4　　　必G1061007大学英语BIII试46448　16　　4　　必G1061008大学英语BIV试46448　16　　　4　小计3454035026164131066　必G2121001基础造型能力素描A试4648564w必G2121002素描B试2325272w必G2121005速写C试2326262w职必G2121006色彩A试4644604w必G2121007色彩B试2322302w业小计14224251998w4w2w必G2121008设计造型能力设计