计算机科学与技术（软件工程方向） 包装工程专业教学计划

《计算机科学与技术（软件工程方向） 包装工程专业教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、软件工程专业（“1+3”模式）培养计划一、培养目标本专业以面向WTO为初衷，立足高起点、高质量，培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程专业知识，具备基本的软件项目的分析、设计、实现、测试、维护及管理能力，具有软件开发实践和项目组织的初步经验，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，具有良好的外语运用能力，能适应技术进步和社会需求变化的高素质软件工程专门人才。二、基本要求1、素质结构要求思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、

2、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业，注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。文化素质：具有一定的文学艺术修养。具有良好的文字和口头表达能力，具有交流和沟通能力与现代意识。专业素质：掌握科学思维方法、工程设计方法、具备良好的工程素养；具有创新、创业精神；具有严谨的科学态度和务实的工作作风。身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。2、能力结构要求掌握软件工程的知识与技能，具备软件工程师从事工程实践所需的专业能力。获取知识能力：终身学习能力、信息获取能力、适

3、应学科发展的能力等。应用知识能力：需求分析和建模的能力、软件设计和实现的能力、软件评审与测试的能力、软件过程改进与项目管理的能力、设计人机交互界面的能力、使用软件开发工具的能力等。创新能力：在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和能力。3、知识结构要求工具性知识：外语、文献检索、科技写作等。人文社会科学知识：文学、哲学、政治学、社会学、法学、心理学、思想道德、职业道德、艺术等。自然科学知识：数学、物理学等。工程学知识：工程经济学、其他工程应用领域的基础知识。经济管理知识：经济学、管理学

4、等。专业技术基础知识：计算机科学、数学基础知识，包括离散数学、程序设计语言和程序设计、数据结构与算法、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库系统原理、编译原理等。专业知识：需求分析、软件建模、软件设计与实现、人机交互、软件验证与确认、软件度量、软件演化、软件过程与改进、软件质量与测试、软件项目管理、软件维护等。三、学制与学位本科学制：基本学制四年（“1+3”模式），弹性学制三至六年。学位授予：工学学士学位四、主干课程离散数学、数据结构与算法、面向对象程序设计、操作系统原理、数据库系统原理、大

5、型数据库技术5及应用、编译原理、计算机网络、软件工程导论、面向对象技术与UML、软件需求管理、软件体系结构、软件质量与测试、软件项目管理、软件设计模式、Java企业级开发技术、Linux平台及应用等。五、实践教学环节的安排必修课课内实验、上机216学时（不含“中国近代史纲要”的8学时和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的32学时课内实践）；单独开设的实验课和实践课8学分（含英语视听说实践、软件工程项目综合实践）；软件工程职业基本素质训练1学分；课程设计5学分；讲座2学分；认识实习1学分；

6、毕业实习3学分；毕业设计(论文)13学分；课外科技和实践活动5周。六、毕业规定1．毕业标准1)掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，深刻理解三个代表和科学发展观的重要思想，达到德育的培养目标；2)在规定的年限内修满教学计划所规定的课程及学分，其中后三年的必修课（含实践教学环节）学分达到125学分,四年的选修课学分不低于38学分；3)达到国家教育部要求的大学生体质健康检测标准和军事训练合格标准。2．学位要求符合兰州交通大学学籍学位管理条例要求的将获得工学学士学位。七、知识体系结构及学分分配

7、课程体系知识体系学分比例备注必修选修合计理论教学通识教育人文社会科学1121310.4%理论教学选修课学分占理论教学总学分比例30.4%（人文社会科学、经济管理、知识拓展类选修课下限学分打通合计要求，但每类中须至少选修一门）（计算机与信息技术、自然科学基础类选修课下限学分打通合计要求，但每类中须至少选修一门）经济管理0221.6%知识拓展0332.4%计算机与信息技术0000%自然科学基础93129.6%外语83118.8%体育4043.2%小计32134536%专业教育学科基础2893729.6

8、%专业基础19123124.8%专业方向84129.6%小计55258064%理论教学学分合计8738125100%实践教学单独开设的实验课及实践课8084.9%此处比例为各实践教学模块学分占总学分比例实习4042.45训练1010.61%讲座2021.23%课程设计5053.1%毕业设计130137.98%创新、社会实践5053.1%小计3803823.31%总学分163将必修课课内实验及上机14学分计入后，总实践教学学分为52，占总学分比例为32%5八、教学计划课程体系知识体系