计算机科学与技术专业规范(软件工程方向).ppt

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1、计算机科学与技术专业规范（软件工程方向）教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会(2006-2010)内容提要1.SE方向特点、人才培养的基本定位2.SE的问题空间3.知识结构4.能力要求5.课程体系示例6.要注意的问题1.SE方向特点、人才培养的基本定位软件工程学科的特点信息化社会需要大批实用型、国际化的软件工程人才软件工程学科是以计算机科学为基础的新兴交叉学科具有鲜明的工程特色与应用领域结合紧密SE方向特点、人才培养的基本定位培养目标软件工程师学生毕业后，应具备软件工程师从事软件工程实践所需要的素质、知识和能力软件工程专业的学制一般为4年，授予工学学士学位2SE的问

2、题空间理论原理创新应用部署配置开发倾向理论倾向应用组织系统行为应用技术软件开发系统平台结构计算机硬件体系SE摘自CC20053知识结构SWEBOK:软件工程学科的基石SEEK:制定软件工程本科教学计划的指南软件工程本科的三层次知识结构1）SWEBOK:软件工程学科的基石SWEBOK的十个领域软件需求软件设计软件构造软件测试软件维护软件配置管理软件工程管理软件工程过程软件工程工具和方法软件质量SWEBOK:软件工程学科的基石软件工程的相关学科认知科学和人的因素计算机科学计算机工程管理和管理科学项目管理系统工程数学软件工程作为知识领域被其他计算学科引用计算机科学计算机工程计算机

3、信息系统计算机信息技术………2）SEEK:制定软件工程本科教学计划的指南⑴SEEK的主要框架知识领域、知识单元、知识点知识单元的参考学时⑵学生掌握知识点的方式知识理解应用⑶标识知识点的重要程度核心必修选修⑷用SEEK制定课程计划的途径3）SE方向三层次知识结构（1）SEEK的10个知识领域494①计算基础172②数学和工程基础89③职业实践35④软件建模与分析53⑤软件设计45⑥软件验证与确认42⑦软件进化10⑧软件过程13⑨软件质量16⑩软件管理19（2）应用知识领域以网络为中心的系统信息系统和数据处理金融和电子商务系统容错和可存活系统高安全系统安全攸关系统嵌入式和实时系

4、统生物学系统科学计算系统电信系统航空和交通系统工业过程控制系统多媒体、游戏和娱乐系统小型移动平台系统基于Agent的系统中文信息处理………4.能力要求软件工程师的能力和品质①能运用理论、模型和技术对问题进行识别和分析，能进行软件设计、开发、实现、验证和文档化，交付高质量的软件产品②能理解各种工程设计方法的优缺点，根据情况选择符合道德、社会、法律、安全和经济规范的合适方法能力要求③重视产品交付期限、面对有限的资源、系统和组织能对各种矛盾进行协调、折衷和决策④能遵守纪律、交流和合作、能够评价人和团队的能力，了解团队和团队行为及角色⑤外语的表达与交流能力5.课程体系示例规范设计五

5、组课程，以此为基础制定参考教学计划1）课程设计A计算机科学优先课程B软件工程优先课程C共性基础和专业课程D软件工程核心课程一组E软件工程核心课程二组A计算机科学优先课程109程序设计基础39，48／16面向对象方法学36，48／16软件工程导论34，48／16B软件工程优先课程109软件工程与计算Ⅰ35，48／16软件工程与计算Ⅱ36，48／16软件工程与计算Ⅲ38，48／16C共性基础和专业课程①数学基础课程51离散结构Ⅰ24，48离散结构Ⅱ27，48②技术基础课程75数据结构和算法31，48／16计算机体系结构15，48／16操作系统和网络16，48／16数据库13，4

6、8／16共性基础和专业课程③非技术基础课程38工程经济学13，32团队激励和沟通11，16／8软件工程职业实践14，16④共性专业课程53人机交互的软件工程方法25，32／16软件工程综合实习（含毕业设计）28，420D软件工程核心课程一组150“软件构造技术”36，48／16“软件设计与体系结构”33，32／16“软件质量保证与测试”37，32／16“软件需求分析”18，32／8“软件项目管理”26，32／8E软件工程核心课程二组150“大型软件系统设计与软件体系结构”28，32／16“软件测试”23，32／8“软件详细设计”26，32／16“软件工程的形式化方法”34，

7、32／16“软件过程与管理”39，48／82）制定参考教学计划⑴制定软件工程教学计划的原则⑵中国高等学校本科生在校学时分析⑶四种参考教学计划⑴制定软件工程教学计划的原则借鉴CCSE2004，满足SEEK最小核心要求加强计算机学科基础增强软件工程能力培养加强团队精神和交流能力与应用领域相结合课内/外相结合符合中国高等教育的实际情况⑵中国高等学校本科生在校学时分析在校166周共8个学期最后一学期实习和毕业设计每学期课内外总学时9学时/天x5天/周x22周=990学时七个学期总学时990学时x7=6930学时课内学时减