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1、2017初三英语教学工作计划范文总结概况、读第一句、找关键词句等4、作文方面。1)、在上九年级内容时,坚持让40分以上的学生每个单元用重点单词造句或是找相关的词汇转换题,每个单元一篇大作文,字数控制在80词左右,并及时批改反馈。2)第二轮复习时,每天让培优的学生写单元作文,学困生每个单元背诵一篇短作文或是经典句子,并且当堂留五分钟写作文。3)、平时学习中,让学生摘抄重点词句以及好词好句、谚语,在作文专项中,要精选话题,对学生进行作文指导,注意连词、经典开头、结尾的使用(如感叹句、反意疑问句),同时,要对作文及时点评,让学生发现错误,及时纠正。4)、引导学生用英语思
2、维,注意英语书写习惯,避免因书写潦草丢分。5、早读方面。1)、要抓住第一学期到第二学期五一前一个小时的早读时间,目标任务要明确,针对学生的分层,合理安排任务,优生加大任务,学困生注重基础背诵,并及时检测反馈。2)、为了避免学生在家不背的现象,因此早读任务尽量布置到家,第二天早读检测。3)、坚持早读时一篇听力和阅读材料的练习。争取做到高效早读。6、专项突破方面。1)在专项复习中,要结合中考考点,对学生进行答题技巧的指导,如,单项选择题目要看完整,阅读理解中抓关键词、略读法、猜词法等,完形填空时要看上下文等。2)指导学生在专项突破时建立自己的错题集,如词汇题和单选题的
3、整理,随时翻看,加深印象。7、采取跟踪策略。每天课后每班两名学生抽背双基,对他们的各方面情况要了解,并及时与家长交流。8、做好两个寒暑假及国庆假期的作业安排,并利用小组合作,加强家校联系,做到及时检查反馈,有效抓住假期时间,让学生查漏补缺。9、个人方面。及时与其他任课教师沟通,经常向有经验的初三老师请教。课后认真批改学生作业并对学困生加强个别辅导与答疑,做好培优的同时补好差,努力让所有的学生不掉队。同时,吃透教材,认真备课上课,做好复习计划,并适当根据学情及时调整复习策略。三、课时安排一)、九年级全年级用书,共14单元,每单元后都有两篇阅读文章,1月初争取结束14
4、个单元,具体安排如下:教学内容及参考课时如下:(6.247.1)Unit1(7.27.8)Unit1---Unit2(7.119.15)Unit2(8.228.26)Unit3(8.299.2)Unit3--Unit4(9.59.9)Unit4(9.129.14)Unit5(9.159.17)中秋放假(9.189.23)Unit5-Unit6(9.269.30)Unit6(10.110.7)国庆放假(10.810.14)Unit7(10.1710.21)Unit8(10.2410.28)Unit8期中测试(10.3111、4)Unit9(11.711.11)Uni
5、t9-Unit10(11.1411.18)Unit10(11、2111、25)Unit11(11.2812.2)Unit11-Unit12(12.512.9)Unit12(12.1912.23)Unit13(12.2612.30)Unit13-Unit14(2017.1.21.6)Unit14(1.91.13)期末复习及第一次模拟考试二)第一轮复习内容:过教材及抓双基。七年级教材每天过三个单元,八-九年级每天过两个单元,并配以集备出的复习稿和练习稿。(2.27-4.1)(2.232.4)第二次模拟考试(2.273.3)七上Unit1--Unit6(3.63.10)
6、Unit7---Unit9(3.153.17)七下Unit1-Unit10八上Unit1-Unit2(3.203.24)八上Unit3-八下Unit2(3.273.31)八下Unit3-九下Unit2(4.54.7)九下Unit3-九下Unit8(4.104.12)九下Unit9-九下Unit14三)、第二轮复习:16个语法专项,当堂复习并做练习题(金榜学案)4.13-4.28(4.134.14)第1-5个语法专项(4.174.21)第6-11个语法专项(4.244.28)第12-16个语法专项第三次模拟考试四)、第三轮复习:中考题型专练5.15-6.9(5.25
7、.5)听力训练(听力专项讲学稿),单项选择,完型填空,词汇(5.85.12)阅读理解(讲学稿集),口语交际,写作专项五)、第四轮复习:综合模拟试卷训练5.15-6.2(5.155.19)每天当堂30分钟做中考模拟试卷,每天两套(5.225.26)每天当堂30分钟做中考模拟试卷,每天两套(5.296.2)每天当堂30分钟做中考模拟试卷,每天两套六)、第五轮复习:两周内,针对学生的薄弱环节,进行突破。6.5-6.16在以上的第一轮到第五轮复习中,坚持每天听写,夯实双基。2017初三英语教学工作计划范文【三】一、教学指导思想1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他
8、们学习英语
