群英会蒋干中计

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时间:2018-11-24

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1、四大古典名著《水浒传》—施耐庵、罗贯中·元末明初《三国演义》—罗贯中·元末明初《西游记》—吴承恩·明代《红楼梦》—曹雪芹·清代群英会蒋干中计罗贯中·《三国演义》作者简介罗贯中,名本,字贯中,传说是号湖海散人,元末明初小说家,相传为施耐庵的学生,曾共同从事著作.代表作《三国演义》,是我国古代长篇历史章回体小说,也是我国文学史上第一部章回体小说.全书共120回.中学教材取于“三国”的文章《赤壁之战》北宋·司马光《资治通鉴》(史书)《念奴娇·赤壁怀古》北宋·苏轼(词)《群英会蒋干中计》明·罗贯中《三国演义》(第一部章回体小说)赤壁之战“赤壁之战”处于攻势的一方是曹操.曹操在扫平

2、北方的军事势力后,挥戈南下,打算消灭刘表、刘备、孙权,以便统一全国.这时正好刘表病死,他的小儿子刘琮向曹操投降。曹操便得了荆州,并任命降将蔡瑁,张允为水军都督,训练水师,准备顺江而下,扫平东吴。“赤壁之战”处于守势的一方是东吴。东吴的不少官员面对曹操的八十万大军无心应战,力主投降。出使到东吴的诸葛亮舌战群儒驳倒了主降派,使孙权坚定了迎战的决心。孙权任命坚决拒曹的周瑜为都督,率兵抗曹。周瑜认为敌我双方的兵力虽然悬殊很大,但曹操渡江犯了兵家大忌,“素不习水战”是其致命的弱点。周瑜用了反间计、苦肉计、连环计和火攻等计谋最终大败曹军,取得了赤壁之战的胜利。群英会蒋干中计一.基础字

3、、词:1.字音、字义2.词义二:故事情节:开端|发展|高潮|结局|尾声三:人物形象:周瑜、蒋干、曹操思考1、蒋干是谁?2、“中计”指中谁的计?3、“计”指什么计谋?4、计谋的目的是什么?5、设此计的原因呢?6、周瑜怎么知道的呢?7、计谋的结果呢?1、曹操帐下幕宾。2、周瑜的计。3、反间计。4、杀蔡、张二人。5、二人“深得水军之妙”6、亲往探寨。7、曹操误杀此二人。故事线索(反间计)周瑜曹操(蒋干)(开端)定计说降(发展)施计(高潮)中计计成(结局、尾声)误杀蔡、张故事情节开端(1-3段):周瑜决定除蔡、张二人。发展(4-6段):周瑜设下反间计,群英会上迷蒋干。高潮(7-8

4、段):周瑜假装泄密,蒋干窃书中计。结局(9-10段):曹操中计杀蔡、张二人。尾声(11段):周瑜闻讯喜庆计成。掌握句子中加点字的读音和意思⑴可以便宜行事(biàn﹒yi)不须请示灵活处置。⑵万弩齐发(nǔ)一种利用机械力量射箭的弓。⑶迤俪前行(yǐlǐ)曲折连绵。⑷碇石(dìng)系船的石墩。⑸觥筹交错(gōng)古代用兽脚做的酒器。⑹谙习水战(ān)熟悉。⑺一齐轮转橹棹(zhào)船桨。⑻不胜酒力(shèng)能承担,能承受。⑼献于麾下(huī)将帅的大旗下。...........解释句子中加点词的意思(文化常识)⑴青、徐之兵(青州和徐州,现在的山东省和江苏一带)⑵二人

5、久居江东(这里指从芜湖,南京以下的长江南岸地区)⑶干到江左(江东。古人以东为左,以西为右)⑷虽从江北到此(长江以北,这里指曹营。)⑸鸣鼓呐喊而进(击鼓、古时作战进军的信号。)⑹遂下令鸣金收住船只(敲锣,古时作战收兵的信号。)⑺现为帐下幕宾(指军中参谋。)⑻经出辕门(军营的门,也指衙署的外门。)................故事开端:第一段却说周瑜回至寨中,…忽报曹操遣使送书至,瑜唤入。使者呈上书看时,封面上判云“汉大丞相付周都督开拆。”瑜大怒,更不开看,将书扯碎,掷于地上,喝斩来使。肃曰“两国相争,不斩来使。”瑜曰:“斩使以示威!”遂斩使者,将首级付从人持回。随令甘宁为

6、先锋,韩当为左翼,蒋钦为右翼,瑜自部领诸将接应,来日四更造饭,五更开船,鸣鼓呐喊而进。故事开端:第二段却说曹操知周瑜毁书斩使,大怒,便唤蔡瑁、张允等一班荆州降将为前部,操自为后军,催督战船到三江口。早见东吴船只,蔽江而来。为首一员大将,坐在船上大呼曰:“吾乃甘宁也!谁敢来与我决战?蔡瑁令弟蔡前进。两船将近,甘宁拈弓搭箭,望蔡射来,应弦而倒。宁遂驱船大进,万弩齐发。曹军不能抵当。右边蒋钦,左边韩当,直冲入曹军队中。曹军大半是青、徐之兵,素不习水战,在江面上,战船一摆,早立脚不住。甘宁等三路战船,纵横水面,周瑜又催船助战。曹军中箭着炮者,不计其数。从巳时直杀至未时,周瑜虽得利

7、,只恐寡不敌众,遂下令鸣金收住船只。曹军败回。操登旱寨,再整军士,唤蔡瑁、张允责之曰:“东吴兵少,反为所败,是汝等不用心耳!”蔡瑁曰:“荆州水军,久不操练,青、徐之军,又素不习水战,故尔致败。今当先立水寨,令青、徐军在中,荆州军在外,每日教习精熟,方可用之。”操曰:“汝既为水军都督,可以便宜从事,何必禀我?”于是张、蔡二人自去训练水军。沿江一带分二十四座水门。至晚点上灯火,照得天心水面通红。旱寨三百余里,烟火不绝。故事开端:第三段却说周瑜得胜回寨,犒赏三军,一面差人到吴侯处报捷。当夜,瑜登高观望,只见西边火光接天。左右告曰“此

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