高职药学专业无机化学教学改革研究方法

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1、高职药学专业无机化学教学改革研究方法　　中图分类号：G712文献标识码：A：1672-5727（2015）04-0059-04　　随着社会经济的发展及教育改革的深入，高职教育已成为我国高等教育的重要组成部分，培养适应社会需要的高端技能型专门人才已成为高职院校的重要任务。湖南省委、省政府《关于大力发展职业教育的决定》指出，要完善职业院校人才培养水平和专业建设水平分级评价制度。根据这一精神，湖南省教育厅于2010年建立了职业院校学生专业技能抽查制度。目前，专业技能抽查已成为湖南省加强职业院校专业建设、促进专业教学、提升学生专业技能、增强学生就业

2、创业能力的有力措施和重要保障。为此，我们大胆尝试了基于专业技能抽查背景下的高职药学专业无机化学教学改革，把专业技能抽查的理念、标准和要求融入教学中，切实提高了学生解决实际问题的能力和动手能力，增强了学生适应社会、企业的能力和就业创业能力，提高了人才培养质量。　　一、深刻领会专业技能抽查与实践教学的实质　　本文所说的“专业技能抽查”　　高职药学专业无机化学教学改革研究方法　　中图分类号：G712文献标识码：A：1672-5727（2015）04-0059-04　　随着社会经济的发展及教育改革的深入，高职教育已成为我国高等教育的重要组成部分，培

3、养适应社会需要的高端技能型专门人才已成为高职院校的重要任务。湖南省委、省政府《关于大力发展职业教育的决定》指出，要完善职业院校人才培养水平和专业建设水平分级评价制度。根据这一精神，湖南省教育厅于2010年建立了职业院校学生专业技能抽查制度。目前，专业技能抽查已成为湖南省加强职业院校专业建设、促进专业教学、提升学生专业技能、增强学生就业创业能力的有力措施和重要保障。为此，我们大胆尝试了基于专业技能抽查背景下的高职药学专业无机化学教学改革，把专业技能抽查的理念、标准和要求融入教学中，切实提高了学生解决实际问题的能力和动手能力，增强了学生适应社会

4、、企业的能力和就业创业能力，提高了人才培养质量。　　一、深刻领会专业技能抽查与实践教学的实质　　本文所说的“专业技能抽查”是指由湖南省教育厅组织的职业院校学生专业技能抽查。具体来说，是指在全省范围内，所有在籍高职院校学生，在大三第一学期必须参加由省教育厅统一组织的全省专业技能抽查。基本程序是先由省教育厅确定抽查专业，再从各个学校的相应专业的大三在籍学生中随机抽取一定数量的学生参加技能抽查考试；考试方式为现场操作测试；学生完成测试后，由评委现场评定“合格”或“不合格”。抽查结果与学校申报省市级重点建设项目及学校专业建设水平评估相结合。对抽查合

5、格率低于60%的学校，提出黄牌警告，无故不参加专业技能抽查的学校以及连续两次抽查合格率低于60%的学校，取消该专业的招生资格。可见，专业技能抽查对促进学生专业技能的培养，对促进学校办学质量和办学声誉的提高、招生专业的设置及办学规模的稳定均具有非常重要的作用。　　从近年来的专业技能抽查情况看，湖南省专业技能抽查具有三个特点：一是权威性，专业技能抽查标准由各院校专业课教师及企业专家制定，技能标准充分对接就业岗位核心职业技能、职业道德与素养、融合行业企业最新规范与要求，并有一套完整的考评体系与规则；二是随机性，参与专业技能抽考的学生为三年级第一学

6、期在籍学生，由教育厅按一定比例随机抽取，被抽中学生不得更改与替换；三是影响大，抽考结果以学校为单位进行综合排名并向社会公布，对合格率低于60%的学校给予黄牌警告，连续两年合格率低于60%的专业停止招生。　　“实践教学”是指根据教学计划要求，组织学生通过系统的观察、讨论、实验、实习等教学环节，巩固和深化专业理论知识，掌握从事本专业实际工作的基本能力和基本技能，培养解决实际问题的能力和创新能力。职业教育最重要的特征就是实践教学，实践教学有利于促进学生的思维、技能、技巧、身心素质的全面提升，是提高学生专业技能和职业素养，进而全面提高高职人才培养质

7、量的重要环节。　　综上所述，实行高职专业技能抽查制度，凸显了职业教育的核心——专业技能培养。加强实践教学既是高职教育的内在要求，也是顺利通过专业技能抽查的客观要求和重要措施；专业技能抽查工作的开展有利于促使各高职院校加强实践教学，培养学生专业技能，提高人才培养质量，两者相辅相成，互相促进。　　二、深刻把握技能标准，并将其贯穿于课堂教学中　　高职教育，既是高等教育，又是职业教育；既要重视实践教学，又不能忽视理论教学。无机化学是药学专业的重要基础课，教学过程中既要遵循无机化学本身的系统性和教学规律，又要考虑到无机化学在药学专业课程体系中的地位和

8、作用，考虑到无机化学与后续课程的联系。专业技能抽查标准最大的特点是将行业企业的最新技术、工艺要求、企业素养融入到标准里，使标准既引领高职院校的教学评价，又反映行业企业最贴近、最实