听赵德成教授报告会的心得体会

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2、捕捉学生思想出现的火花，及时引导学生在课堂教学中所体现的情感态度。还要利用学生在课堂教学中出现的错误，让学生从迷惑中主动去探求，达到让他们主动探索、合作交流、发展个性的目的，心得体会《听赵德成教授报告会的心得体会》(..)。除此之外，优秀的数学教师还应该是能教出数学品位、教出数学境界的教师，漫长悠久的数学史、璀璨的数学文化、著名数学家的名人事迹、古代数学名题都是滋养学生数学涵养的丰富素材，使学生初步感受数学发展和人类文明。当然数学是科学，讲究的是真与实，教学必须扎实、踏实、诚实地对待，让求真、求实、诚实、

3、守信的教育浸润其中，让科学的严谨性和教育的艺术性凸显其中。在交往的过程中，要和学生真诚相处，以自己的人格魅力吸引着学生；尊重学生，不仅要尊重学生的人格与情感，而且要尊重学生的个体差异。尤其对于所谓的差生要学会等待，等待是艺术，等待是尊重，等待是策略。教师要热情地鼓励学生，小心呵护学生的情感，成为学生的良师益友。最后我想用几句话与大家共勉：没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要；没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要；没有什么比尊重个性、真诚交流更重要；没有什么比养成良好的学习习惯更重要！听赵德成教授报

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5、学生从迷惑中主动去探求，达到让他们主动探索、合作交流、发展个性的目的。除此之外，优秀的数学教师还应该是能教出数学品位、教出数学境界的教师，漫长悠久的数学史、璀璨的数学文化、著名数学家的名人事迹、古代数学名题都是滋养学生数学涵养的丰富素材，使学生初步感受数学发展和人类文明。当然数学是科学，讲究的是真与实，教学必须扎实、踏实、诚实地对待，让求真、求实、诚实、守信的教育浸润其中，让科学的严谨性和教育的艺术性凸显其中。在交往的过程中，要和学生真诚相处，以自己的人格魅力吸引着学生；尊重学生，不仅要尊重学生的人格与情

6、感，而且要尊重学生的个体差异。尤其对于所谓的差生要学会等待，等待是艺术，等待是尊重，等待是策略。教师要热情地鼓励学生，小心呵护学生的情感，成为学生的良师益友。最后我想用几句话与大家共勉：没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要；没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要；没有什么比尊重个性、真诚交流更重要；没有什么比养成良好的学习习惯更重要！MSN（中国大学网）听赵德成教授报告会的心得体会2　　第2篇学习赵德成教授讲座的心得体会　　〖预览〗学习赵德成教授讲座的心得体会chexiangli学校组织我校的老师观

7、看了北京师范大学教育管理学院赵德成教授作的讲座--让教师成为研究者的视频资料，让我们受益匪浅。从赵教授的报告中使我明白了，没有什么样的课是一堂好课，只有什么样的教学是好的教学，好的教学是先有趣、后有效。只有丰富扎实的学科知识基础，对教学抱有积极的态度；公平的对待每一个学生，理解学生的需求。才能教好书，育好人。下面是我对本次培训的一点心得体会。首先，要更新理念，树立正确的语文教育观。要把学生从沉重的课业负担中解放出来，让学生少做题，多读书，让学生成为支配课余时间的主人。教学中要强调精讲，使学生能在课内完成大

8、部分作业。为此，要关注儿童的经验和体验，并以儿童的经验、体验为中介，解决语文课程的抽象性、概括性、典型性与儿童生活的具体性、多样性、独特性的矛盾。从儿童的经验世界出发引导儿童进入课文的想象世界、情感世界，以儿童的自我体验为契机、引发儿童和课文表达的思想感情的共鸣。其次，学习课文或阅读书籍后引导学生写一写自己的感受，远比让学生懂得如何做到不动笔墨不读书来得更有效些。写读后感是非常好的习作方式。学生在教师的启发引导下理解了课文，更