高校拟调整：18所学院更名大学 新设17所本科

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1、高校拟调整：18所学院更名大学新设17所本科[高校拟调整：18所学院更名大学新设17所本科]　　根据《教育部关于“十二五”期间高等学校设置工作的意见》的部署和要求，2015年审批设置中东部地区本科学校，同时审批部分独立学院转设为独立设置民办本科学校，高校拟调整：18所学院更名大学新设17所本科。　　根据《高等教育法》、《普通高等学校设置暂行条例》和《普通本科学校设置暂行规定》的有关规定，教育部部将组织全国高等学校设置评议委员会专家，对申报设置的高等学校进行实地考察。　　现将列入专家考察的36所中东部地区申报设置本科学校和

2、9所独立学院转设为独立设置民办本科学校名单向社会公示。2015年列入专家考察的申报设置中东部地区本科学校名单(36所)序号申请建校名称建校基础申报单位备注一、更名大学(18所)1河北地质大学石家庄经济学院河北省2山西中医药大学山西中医学院山西省3锦州医科大学辽宁医学院辽宁省4上海电力大学上海电力学院上海市5上海应用技术大学上海应用技术学院上海市6苏州科技大学苏州科技学院江苏省7徐州医科大学徐州医学院江苏省8淮安大学淮阴工学院淮阴师范学院江苏省9浙江海洋大学浙江海洋学院浙江省10中国计量大学中国计量学院浙江省11安庆师范大

3、学安庆师范学院安徽省12景德镇陶瓷大学景德镇陶瓷学院江西省13赣南师范大学赣南师范学院江西省14河南中医药大学河南中医学院河南省15湖北师范大学湖北师范学院湖北省16广东药科大学广东药学院广东省17广东技术师范大学广东技术师范学院广东省18广东医科大学广东医学院广东省二、新设本科(17所)19河北水利电力学院河北工程技术高等专科学校河北省20河北护理学院邢台医学高等专科学校河北省21河北环境工程学院中国环境管理干部学院河北省22山西能源学院山西煤炭管理干部学院山西省23山西警察学院山西警官高等专科学校山西省24辽宁石油化

4、工学院沈阳工业大学辽阳校区辽宁大学辽阳校区(资源)辽宁省25哈尔滨音乐学院哈尔滨师范大学音乐学院(资源)黑龙江省26浙江医学院浙江医学高等专科学校浙江省27亳州学院亳州师范高等专科学校安徽省28福建商学院福建商业高等专科学校福建省29厦门医学院厦门医学高等专科学校福建省30南昌幼特师范学院南昌师范高等专科学校江西省31河南财政金融学院河南财政税务高等专科学校河南教育学院河南省32河南工学院河南机电高等专科学校河南省33郑州工程技术学院中州大学(专科)河南省34汉江师范学院郧阳师范高等专科学校湖北省35琼台师范学院琼台师范

5、高等专科学校海南省三、合并调整(1所)36邵阳学院邵阳学院邵阳医学高等专科学校湖南省2015年列入专家考察的独立学院转设为独立设置民办本科学校名单（9所）序号申请建校名称建校基础申报单位备注高校拟调整：18所学院更名大学新设17所本科2　　第2篇民办高校创《湖北教育·应用型教育研究》期刊弥补理论研究空白　　〖预览〗3月28日，武汉学院期刊《湖北教育·应用型教育研究》刊号签约仪式在该校大学城校区举行，这意味着湖北省首份专门研究应用型教育的刊物正式诞生。　　据悉，《湖北教育·应用型教育研究》为武汉学院与湖北长江报刊传媒（集团

6、）有限公司合作创办，该公司董事长刘胜平介绍说：“此次与武汉学院合作，是自公司成立以来第一次与民办高校共同创刊，希望在省教育厅的大力支持下，双方精诚合作，共同努力把《湖北教育·应用型教育研究》办成国内乃至全世界的知名期刊。”　　刊物聘请著名民商法专家、原中南财经政法大学(分数线,专业设置)副校长、原武汉学院院长覃有土教授担任执行主编，他谈到：“目前国家在大力发展应用型教育，但什么是应用型教育、应用型大学？目前还没有权威的界定，也就是说目前应用型教育的理论研究还较少，可见创办这个刊物是十分有意义的。”　　2014年3月，中国

7、教育部改革方向已经明确全国普通本科高等院校1200所学校中，将有600多所逐步向应用技术型大学转变，据省教育厅办公室副主任刘维国介绍，目前湖北省已有23所本科高校成功转型，但应用型教育理论研究却还处于空白，此次武汉学院创办《湖北教育·应用型教育研究》弥补了这一空白。（通讯员杨丽苹）……高校拟调整：18所学院更名大学新设17所本科3　　第3篇高校挖人大战下的职业跳槽教授：聘期结束就走　　〖预览〗vclass=img_wrapper>　　职业跳槽教授　　“高校教师跳槽，这事儿有点像某些人离婚，越离越不珍惜，越来越没感情

8、。”西部一所高校的一位博士生导师，无奈地如此比喻身边一些大学教师的频繁跳槽。　　在数千公里外，东北一所高校的长江学者张龙（化名），正在上演“离婚再婚秀”。每隔三五年，他就换一所院校，最近一次跳槽，校方支付给他6000万元科研经费，上一位东家投入的2000万元科研经费就此闲置，围绕他组建的科研团队也被迫解散。　　这位教