生态美：中国器乐演奏艺术的文化价值

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1、生态美：中国器乐演奏艺术的文化价值　　摘要：中国器乐艺术表现的人与自然的关系，大多是指人与自然相互体认、相互依赖的内在关系，这是中国传统音乐民族性的体现，也是分析中国器乐演奏艺术生态美学意义的基础。中国器乐艺术的生态美学意义是从两个层次体现出来的：首先是乐器的质材选取、演奏方式方面体现的人与自然的相互支持；其次是作品内容所表现的人与自然的和谐共生。　　关键词：器乐演奏艺术；生态美；自然；和谐　　　　面对中国传统器乐演奏艺术，人们首先感受到的是优美而流畅的旋律，并从中体悟到期待的愉悦，这是音乐艺术审美功能的

2、重要体现。除却这一根本审美功能外，中国器乐演奏艺术的文化意义也被人们广泛关注。由于意识形态的影响，人们对中国传统音乐艺术的文化读解长期仅限于政治价值层面，即便谈到人与自然的关系，也主要是在宣扬人类改造自然的主体价值：实际上，中国器乐艺术从多方面阐释了人类与自然的生态关系，这种常常被欣赏者忽视的内容也是中国器乐演奏艺术非常重要的文化价值。　　　　一　　　　在具体论述中国传统器乐演奏艺术的生态美学意义之前，本文先要分析提出这一问题的背景。生态这一概念是在人类生存环境受到现代工业威胁的情况下提出并逐步被人们所接

3、受的。在对人与自然关系的认识中，人们觉察到了自然作为人的生态过程参与者的审美价值，所以人们“把自己的生态过程和生态环境作为审美对象而产生的审美观照”，这就是生态美的重要意义。这种意义在民族艺术中的存在不是后来附加的，而是原生性的，包括中国传统器乐在内的中国民族艺术，自产生时就深深打上了自然环境的生态烙印，不过随着生态观念的变化，人们对这些艺术审美价值的理解各不相同。　　历史来看人与自然的关系，基本上可以将其分成三大类型：一是人与自然相对抗而存在的对立关系；二是人把自然看成是一种不可缺少的生存条件的对象关系

4、；第三种是人与自然互为对象的、互相证明的、互相依存的内在关系。这些关系在中国传统艺术发展的不同时期均有所体现，在中国传统演奏艺术中也同样有所体现。　　在人类注重实践意义的阶段体现出来的人与自然的关系，一般来说是对立的关系。事实上，中国古代哲学十分强调人与自然的和谐性，强调地球生态系统的整一性。老子认为道是世界的本源，“道生一，一生二，二生三，三生万物”。如果单由此看，主客二分、天人对立本不应该是中国人面临的哲学困境，但人类共同面临的生存危机又往往把人置于自然的对立面。在中华民族的诸多古老传说中，盘古开天、

5、女娲补天、夸父逐日、精卫填海；无一不是在彰显人的主体性，在展示人类战天斗地的精神。随着工业化的发展或者某种意识形态的导向，人们更需要这种艺术创造来建构主体意志，来增强人在自然环境面前的主人翁地位。人与自然的对立关系发展到了极致。甚至，在中国“文革”这一特殊的历史阶段，提出了“人定胜天”的思想，那时，人们不但对音乐艺术的读解陷入了天人对立的模式，在音乐作品创造中也更加突出人对自然改造的意图。例如，《走大寨之路》、《我们是学大寨的青年突击队》、《支农路上一路歌》、《送肥忙》、《虎头山上抗旱歌》之类的曲目，虽然

6、作品曲调也不乏明快悠扬，旋律也不乏流畅优美，但是，高亢激昂的风格诠释的却是人的自我意识的无限膨胀。　　深入思考，人与自然的对象关系体现的仍然是人本位主义的生态观。表面看，这种观点“承认人和自然有不可分割的关系，承认必须保护环境，维护生态系统平衡，但是，这一切承认完全是从人的利益出发的，自然只是作为人的物质资源而被受保护”。所以，这种关系在本质上还是突出了人的中心地位，其原因是把人和自然的关系物质化了，自然环境只不过是为人类提供物质资源的工具。这种背景下保护自然的旋律并没有表现出生态美学意义的追求。以张千一

7、创作的大型音乐作品《北方的森林》为例，作品内容可以分为三个大的部分，开始的引子是“夜晚”，勾画了宁静的森林之夜，“劳动了一天的人们还在幸福地甜蜜地酣睡，万物寂静无声。森林——这可爱的绿色海洋，也停止了一天的喧闹，正静静地等待着自己辛勤的主人”。第二部分“大自然与动物”、“午后和晚霞”的造型性很强，作品本来刻画了动物是森林的真正主人，表现了小鸟的活泼，松鼠的自如，黑熊的自在，老虎的自傲，但是这种主题最终却落脚到工人们的劳动场所。第三部分“山歌”就直接表现完成工作的个人唱着山歌回家的景象。像这样的作品并不少，

8、人们在读解这些作品的时候，往往只从主人公角度俯视到自然环境的生动，但是，这种和谐的关系中不平等的倾向却被，省略了。在现代音乐艺术创作中，这种主题是非常普遍的，这种以人为本位的关系并没有体现生态平衡。　　不管是对自然的征服还是对自然的保护，这两类观点的共同点在于对人的主体地位的强调，音乐艺术对人内在情感和情绪的表达应该是自然的，也是单纯的，过分私人化的狭隘追求和过分意识形态化泛滥都会使传统音乐艺术包含的人与自然的生命关联和生命共