计算机操作系统教学大纲

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1、《计算机操作系统》教学大纲课程编号0514-09课程类型专门课适用专业计算机网络总学时62理论学时50实践学时12制订日期2006年1月制订人李南方审核人欧建圣先修课程要求：C语言、计算机组成原理、数据结构、接口技术等课程。一、课程性质和任务1、本课程为计算机软件、计算机及应用专业的专业基础课。2、该课程的目的是让学生掌握操作系统的基本概念，原理和方法，了解现代计算机系统是如何工作的，具有初步分析、设计操作系统的能力。二、教学基本要求教学以课堂理论教学为主，上机实践有助于消化理解课堂教学内容。完成62学时的学习任务后，学生应达到以下要求：1、掌握

2、操作系统的主要概念和方法；2、在进程调度、存储管理、文件系统、设备管理的基本原理和Windows操作系统的具体实现等方面学到必要的知识；3、能够了解现代计算机系统是如何工作的，具有初步分析操作系统的能力三、教学内容课程学习的意义和方法介绍  (2学时)第1章绪论（4学时）1.1操作系统的概念1.2操作系统与硬件及其他软件的关系1.3操作系统的类型1.4操作系统功能1.5 研究操作系统的几种观点第2章作业管理（4学时）2.1作业的基本概念2.2作业的建立过程2.3用户接口2.4分时作业管理第3章进程调度（12学时）3.1进程的基本概念3.2进程的描

3、述3.3进程状态及其转换3.4进程控制3.5进程互斥和同步3.6进程通信3.8死锁的问题第4章处理机调度（4学时）4.1分级调度4.2作业调度4.3进程调度4.4调度算法第5章存储管理（10学时）5.1分区管理5.2页式管理5.3段式管理5.4段页式管理第7章文件系统（8学时）7.1文件系统的概念7.2文件的逻辑结构与存储方法7.3文件的物理结构与存储设备7.4文件存储空间的管理7.5文件目录的管理7.6文件存取控制7.7文件使用7.8文件系统的层次模型第8章设备管理（6学时）8.1数据传送控制方式8.2中断技术8.3缓冲技术8.4设备分配8.5

4、I/O进程控制8.6设备驱动程序四、实践环节（共12学时）1、Windows2000/xp进程和处理器管理；2、Windows2000/xp主存管理；3、Windows2000/xp文件系统；4、Windows2000/xpI/O设备管理上机条件：每个学生一台机。该机要安装Windows2000/xp操作系统。五、各教学环节学时分配（共62学时）单元（章）教学内容分配学时备注课程学习指导2第一章绪论4第二章操作系统用户界面4第三章进程调度12第四章处理机调度4第五章存储管理10第七章文件系统8第八章设备管理6上机实践Windows2000/XP1

5、2合计62《计算机网络技术》教学大纲课程编号0514-10课程类型专门课适用专业计算机网络总学时60理论学时46（40）实践学时14（20）制订日期2005年7月制订人欧建圣审核人李南方一、课程性质和任务《计算机网络技术》是适应科学技术进入到网络信息时代的要求而开设的。其目的是通过本课程的学习使学生能了解计算机网络的基本工作原理、计算机网络的分层结构、主要的网络协议以及近年来网络技术的最新发展，为他们掌握使用局域网、Internet网络以及参加某些工业用、军用计算机网络的软硬件研制工作打下一定的专业基础。本课程的教学重点在讲授计算机网络的基本原理

6、、主要协议与技术发展趋势。Internet网络的组成，应用与网络开发技术也准备作较详细介绍。二、课程的基本要求1．系统地学习和掌握计算机网络的主要基础知识（数据通信技术、数据编码技术、数据交换技术、差错控制方法），了解网络的拓扑结构、传输媒体及体系结构和协议。2．掌握物理层、数据链路层、网络层、运输层的功能和协议，了解高层协议。3．掌握局域网的参考模型与协议标准，掌握媒体访问控制（MAC）即CSMA/CD、TokenRing、TokenBus的工作原理和协议规范，了解FDDI的工作原理及NovellNetWare局域网操作系统。4．了解综合业务数

7、字网（ISDN）、异步传送方式（ATM）、帧中继、快速/高速以太网、因特网（Internet）、内联网（Intranet）、网络管理基础与网络安全等实用技术的基本原理。三、教学内容1．计算机网络技术概论（1）计算机网络的定义、演变和发展（2）计算机网络的功能与应用教学要求：理解计算机网络的定义和组成，了解计算机网络的三个发展阶段，理解ISO的OSI的概念；了解计算机网络的功能、分类及应用，了解典型的网络实例，了解ISO及CCITT等标准制定机构。2．计算机网络基础知识（1）数据通信技术（2）数据编码技术和时钟同步（3）数据交换技术（4）拓扑结构与

8、传输媒体（5）差错控制方法教学要求：理解数据传输速率、误码率、信道容量等主要指标的定义并掌握它们的计算方法，理解各种通信方式、编码方法、