《广告与装潢设计》教学大纲

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1、《广告与装潢设计》教学大纲课程名称：广告与装潢设计课程类型:专业基础课总学时：72理论学时：16实践学时：56适用专业:广告与装潢设计第一部分说明一、教学目的、任务广告与装潢设计是设计专业课程体系中的一门重要课程，是我院艺术设计专业和美术教育专业设计方向的必修课。广告与装潢设计课程建立在理性与感性、艺术实践与市场考查相结合的基础上进行教学，是一门涉及美学、心理学、传播学、市场营销学、社会学等多学科知识的较为复杂的综合性课程。通过该课程的理论研究与实践，其目的是拓宽学生的设计思维，培养综合的、多维的思考能力，并能运用多种媒介元素进行创造性的广告创作。鼓励学生探索多种媒介沟通方法及设计原则，培养学

2、生具备更为个性化、创造性的传达方式以解决广告与装潢设计中的实际问题。二、教学的具体要求（一）了解有关广告与装潢设计的基础理论。（二）了解与广告有关的各种元素。（三）掌握运用多种媒介方式，尤其是以图形进行广告创意设计表达的能力。三、教学中应注意的几个问题（一）基本理论的讲授与设计练习、思考、讨论并重，在建立设计观念的同时，通过大量练习、思考、讨论，理解并掌握广告与装潢设计的原则和技巧。（二）强调学生个性和创造能力的培养。（三）以分组讨论和模拟竞标的方式进行教学。（四）每一章讲授后根据教学需要安排一定量的作业，作业的具体要求、难度和量能够满足具体教学要求，以使不同层次学生获得较好的实践效果。四、教

3、学效果检查本课程课程结束通过考试方式，成绩由平时成绩和期末考试两部分组成，评定该课程成绩。五、教学时数分配章次一二三四五六学时61012121616第二部分讲授大纲第一章广告概述一、目的要求（一）明确广告与装潢设计研究的意义。（二）了解广告与装潢设计的基本常识。二、讲授内容（一）定义、广告产业范畴（二）分类、功能、管理（三）广告与装潢设计的学科特点及学习方法第二章营销战略与广告战略的制定一、目的要求（一）了解广告的营销环境。（二）掌握广告战略的制定法则。二、讲授内容（一）广告的营销环境（二）广告战略的确立（三）整合营销传播（四）媒介策划三、作业作业内容由任课教师根据具体教学情况拟定。第三章广告

4、与其他传播元素的整合一、目的要求（一）了解营销活动方式的运用技巧。（二）掌握广告与其他传播元素有效整合的方法。二、讲授内容（一）营销活动的方式（二）公共关系的作用三、作业作业内容由任课教师根据具体教学情况拟定。第四章广告创作一、目的要求（一）了解广告创作流程。（二）掌握广告与装潢设计创意思维的表现处理技巧。二、讲授内容（一）创意战略与过程（二）艺术元素与文案（三）印刷、电子、数字媒介的广告制作三、作业根据单元教学内容并结合学生具体情况拟定。第五章广告媒介运用一、目的要求（一）了解不同媒介的特性、费用成本。（二）掌握广告与装潢设计与媒介运用的最佳组合技巧。二、讲授内容（一）印刷媒介（二）电子媒介

5、（三）数字互动媒介（四）户外媒介（五）其他媒介三、作业教师根据教学具体情况拟定。第六章课程总结一、目的要求（一）总结课程。二、讲授内容（一）组织学生讨论（二）作业讲评教材《广告艺术设计》陈琏年黄吉淳著重庆大学出版社2002年8月版参考资料1、《色彩设计》陈链年编著西南师范大学出版社2、《版式设计》杨敏杨奕编著西南师范大学出版社3、《图表设计》叶苹编著黑龙江美术出版社4、《招贴设计》汤义勇编著上海人民美术出版社5、《字体设计》朱国勤倪伟陈虹编著上海人民美术出版社6、《消费行为学》J·布莱恩编著中信出版社7、《市场营销学》苏亚民编著中央广播电视大学出版社下面是赠送的励志散文欣赏，不需要的朋友下载后

6、可以编辑删除！！上面才是您需要的正文。十年前，她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。十年后，她的梦想实现了一半，却依然无法融入这个城市。作为十年后异乡的陌生人，她将何去何从？笔记本的字迹已经模糊的看不清了，我还是会去翻来覆去的看，依然沉溺在当年那些羁绊的年华。曾经的我们是那么的无理取闹，那么的放荡不羁，那么的无法无天，那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一掷。    而后来，时光荏苒，我们各自离开，然后散落天涯。如今，年年念念，我们只能靠回忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。从小，她就羡慕那些能够到大城市生活的同村女生。过年的时候，那些女生衣着光鲜地带着各种她从来没有见过的精致

7、东西回村里，让她目不转睛地盯着。其中有一个女孩是她的闺蜜，她时常听这个女孩说起城市的生活，那里很繁华，到处都是高楼大厦，大家衣着体面……这一切都是她无法想像的画面，但是她知道一定是一个和村子截然不同的地方。她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村子，成为一个体面的城市人。 　　在她十八岁那年，她不顾父母的反对，依然跟随闺蜜来到了她梦想中的天堂。尽管在路途中她还在为父母要和她断绝关系的话感到难过，但是