matlab实验心得体会

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1、matlab实验心得体会[matlab实验心得体会]这个就是我自己做出来的，发现用soundsc听出来还行，但是用atlab实验心得体会。后来发现PB写的很好，而且还能够把前面一段没有噪音的部分给保存下来，我就看了他的代码，有几点体会：1.将代码写在.m文件里，这样只需要该文件里的就可以而不必每次都去敲命令；2.PB对于vector使用的比较熟，我一开始也想到能不能只将后面一段由噪声的给滤掉而保留以前的，但是没想到什么方法，看了PB的代码发现，他对于vector了解的比较深刻，我上面的想法最后只使用一句代码就搞定了3.对于噪声频率，一定要选准确，PB对每一段噪声只使用的一个频率，就将噪声滤干净

2、了，我用了每段噪声附近的几个波形还没有得到理想波形，最后我发现我选的中心频率和PB的只相差10~25赫兹，所以一定要精确，后来atlab，我就是在敷衍了事，所以没有什么事情是可以敷衍的，学习发生在每时每刻，不能因为这是必上的课程而自己没有兴趣就蒙混过关，应该利用这个机会锻炼自己，积极起来，改变自己懒惰的弱点。PS：附上修改后的代码%getthesampliseyy=filter(hh,1,xx);%deletethetoneduyy(du-65:du+65)=0;du=floor(10.751/10.791*leng);yy(du-100:du+80)=0;figure(2);specgram

3、(yy,[],fs);(yy,[],fs);soundsc(yy,fs);atlab实验心得体会2　　第2篇Unit7Schoolclubs(Grammar)教学反思　　〖预览〗沪教版七年级英语上册Unit7Schoolclubs(Grammar)教学反思户县甘河初级中学王阿维这个教学设计的是沪教版七年级英语上册Unit7Schoolclubs(Grammar)。按照课改模式，我将这堂课主要设计为6个环节：①导入。②独学。③对学。④群学。⑤展示（组内小展示和班内大展示）。⑥作业（达标测评）。现将反思总结如下：一、我认为，这

4、节课的亮点是：1.导学案的设计方面符合学生实情，紧贴基础，任务设置上由浅入深、由易到难。体现了有据可依的循序渐近的特点，因此学生在这块的任务达成既能满足尖子生的提升需要，也能顾及到后进生的实际基础。使得学生们都能达成一定的任务层次。由于这已经是我第二年使用沪教版的七年级英语教材，因此，在总结去年所带学生对于Grammar（Thesimplepasttense）这节课的掌握情况基础上，我将之前的这节课的导学案进行了改进，让“独学”环节任务以循序渐近的方式促进学生任务的有效达成。为此，在设计上，我力求使Grammar模块的学生“独学”任务紧贴基础。首先让学生在之前学过的Reading（TheClu

5、bsFair）中找出文章中出现的所有的动词过去式……matlab实验心得体会3　　第3篇smart电子白板课教学反思　　〖预览〗smart电子白板课教学反思2016年12月16日，星期五下午第二节课，我上的是八年级体育与健康理论知识第一节《科学发展体能》。用smart制作课件，几乎用了一周的全部业余时间，语言障碍是一方面原因，工具不熟练也是。几乎所有的功能都与PPT有相类似之处，但又有不同点。尝试着、摸索着做，困难重重，但也深得趣味。一，学习新事物，新东西很有意思，让人永葆青春smart电子白板课件是好工具，具体到自己的体育教学，如何紧扣自己的体育学科特点，如何具体体现在一节课的重难点、突出学

6、生主体地位，则是真正需要思考的内容。在制作课件中，我思考的时间一点儿也不比实践动手操作的时间少，而且真正费心思的地方也就在此处。可是也正因为学习新东西让人大脑活跃，体会到青春的活力，这大概是学习smart电子白板中一份让人意外的收获吧！二，工具好学，难的是如何利用，不是为了利用而利用，是为了解决好教学重难点来用来最后录好的一节课，可以说是费尽了自己的“洪荒之力”。没有一次完整演练过，就是常态课、完全自然的上一次课，有很多缺陷，操作也不够熟练，时间把握上也不太准确。缺陷之一，没有在黑板上写一个字，无板书；缺陷二，有好几次操作失误，登录网页的操作也不够精确；缺陷三，魔术笔用的比较少；缺陷四，链接视

7、频没有经过加工处理，太长。如果……matlab实验心得体会4　　第4篇UnitOneodule5ShoppingUnit1atlab实验心得体会8　　第8篇《Let'seat》教学反思　　〖预览〗1.对课的反思：本节课的内容食物类单词是学生很感兴趣的话题，当看到这些食物真实的出现在电视上，学生情绪很激动，学的很认真，有趣的游戏使学生在玩中牢固的掌握了单词的发音。三年级的学生活泼好动，Le