德育工作在政治课教学中的渗透

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1、德育工作在政治课教学中的渗透[德育工作在政治课教学中的渗透]德育工作在政治课教学中的渗透每所学校都应以教书育人、环境育人、德育育人为办学宗旨，德育工作在政治课教学中的渗透。而德育工作作为学校工作的重要内容，其方式多种多样。可以通过参加社会实践活动来实施德育，也可以直接借助课堂教学特别政治课教学来达到进行德育教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的目的。现将我在中师思想政治课教学中贯穿德育工作的体会总结如下：一、利用中师《法律常识》教材中《国旗法》一内容对学生进行爱国主义教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）。爱国主义是每个公民应尽的义务。如果单纯凭借教授

2、教材和课堂灌输来培养学生们的爱国主义情感是很难实现的。在实际教学中，我首先向学生说明国旗是象征国家主权和民族尊严的旗帜。热爱国家就要热爱国旗。一个爱国主义情感强烈的人，必然表现为对国旗的崇敬感和责任感，并在维护和体现国家尊严的行动中具有使命感。那么我们在工作、学习和生活中要真正感受到五星红旗带给我们的自豪与自尊，增强自己的国旗意识。我又以１９９９年夏天美国为首的北约组织轰炸我国驻南斯拉夫联盟大使馆的暴行为例，我国驻南联盟使馆馆顶的五星红旗遭到破损，并且使馆人员遭到猛烈炮击，致使多人受伤，二人牺牲。当时，我们国内掀起了反对北约组织暴行的浪潮，举国上下纷纷谴责其暴行，教育论

3、文《德育工作在政治课教学中的渗透》(..)。通过真实感受，引发了学生们强烈的爱国主义激情。二、采用中师《经济常识》教材中的“社会主义市场经济”对学生进行邓小平理论教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）。在教学过程中，开始我就摆出一些问题：我国的经济基础是什么？我国的主要经济成分有哪些？我国的基本经济制度是怎样的？使学生自己去分析，去思考，寻找其答案。然后，我进行逐个分析，并做解释。让学生们懂得：我国的经济制度准确把握社会主义市场经济的特点及其内容，而不是直接讲述我国社会主义初级阶段的基本经济制度的内容。目的就是调动广大学生的积极性，从周围的环境、从自身的经历去分

4、析。更容易使学生把握我国社会主义初级阶段的特征。其中，我对确保公有制主体地位的必要性做了详细讲述。因为没有公有制的主体地位，那么我国的人民民主专政政权就丧失了坚定的经济基础，劳动人民的主人翁地位难以实现。三、选用中师《师德常识》教材中的“教师道德的作用”内容，对学生进行教师道德教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）。由于教师道德是作为人民教师的必备素质之一。如果不具备该素质，不仅教学工作不会搞好，而且学校各项工作都会滞后。所以说，对广大学生进行师德教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）成为历史必然。师德常识是广大师范生必须学习的一项内容。因为他们毕业后要

5、从事小学教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），具有较高的教师道德水平是工作必需，这样他们对教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）事业的敬业精神就逐步形成了。“教师道德的作用”一内容主要就教师在社会进步和经济发展中的地位做了说明。使得学生们认识到做为未来人民教师肩负的历史使命，从而更加自觉的加强自身道德教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），努力为培养社会主义新一代服务。总之，尽管德育工作在政治课中的贯穿或渗透形式不一，但其宗旨都是对广大学生进行思想品德教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）。当然，政治课在其中的作用不可忽视。就这一工作来

6、说，仍是一项较为艰难而复杂的工程。在此，我希望我们的同仁齐心协力，共渡此关，我们的德育工作将是一片更为广阔的天地。ssw简介简历：1996年德州师专毕业，2001年曲阜师范大学毕业。山东省德州市[1][2]德育工作在政治课教学中的渗透2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的

7、双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现