少年求知——用典型事件表达情趣、理趣

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1、少年求知——用典型事件表达情趣、理趣2012年莫言获得诺贝尔文学奖。他是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家2000年，莫言的《红高粱》入选《亚洲周刊》评选的“20世纪中文小说100强”。2005年《檀香刑》全票入围茅盾文学奖初选。2011年莫言荣获茅盾文学奖。2012年，莫言获颁授澳门大学荣誉文学博士学位。求知是一种快乐，而好奇心则是知识的萌芽。——【英】弗朗西斯·培根苦趣情趣理趣乐趣怎样读出作者要表现的？1、抓住作者描写的典型事件。求知犹如植树，春天开花朵，秋天结果实。——【美】爱因斯坦语言风格平实幽默质朴抒情怎样读出作者要表现的？2、品味作

2、者独特的语言风格。怎样读出作者要表现的？3、观察作者运用的叙事角度。读1、抓住作者描写的典型事件。2、品味作者独特的语言风格。3、观察作者运用的叙事角度。聂绀弩，新中国著名诗人、散文家、“20世纪最大的自由主义者”。格哈特·霍普特曼，德国著名剧作家。德国历史上少见的多产作家也是位多才多艺的文学巨匠。韩少华，中国当代著名作家。曾获全国优秀报告文学奖及散文、儿童文学和小说等多项创作奖。苏叔阳，当代著名剧作家、作家、文学家、诗人。2010年获得联合国艺术贡献特别奖。★《七十年前的开笔》用的语言，讲了的故事，收获了的理趣。★《上学的第一天》用的语言，讲

3、了的故事，收获了的乐趣。★《老师窗内的灯光》用的语言，讲了的故事，收获了的情趣。★《我的老师》用的语言，讲了的故事，收获了的理趣。悟《七十年前的开笔》用的语言，讲了的故事，收获了的理趣。平实、质朴我第一次写作思索悟《上学的第一天》用的语言，讲了的故事，收获了的乐趣。幽默我第一天去上学前后体验悟《老师窗内的灯光》用的语言，讲了的故事，收获了的情趣。平实、抒情我的作文被老师夸赞被肯定悟《我的老师》用的语言，讲了的故事，收获了的理趣。平实、抒情我的历史老师身残志坚被感动悟悟1、抓住作者描写的典型事件。2、品味作者独特的语言风格。3、观察作者运用的叙事

4、角度。说1、寻找最能表现主题的典型事件。2、运用自己擅长的、独特的语言风格。3、选取特别的叙事角度。陈忠实——《晶莹的泪珠》冰心——《我的老师——管叶羽先生》龙应台——《放学》在知识的山峰上登得越高，眼前的景色越壮阔。——【俄】拉吉舍夫