欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:25979696
大小:63.06 KB
页数:5页
时间:2018-11-24
《中和镇小学校长经验交流会发言稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、小学校长经验交流会发言稿尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!根据中和镇中心学校的安排,今天,能有幸在这与各位一起交流教育教学管理的得失,我感到无比荣幸!对我而言,说不上是“经验”之谈,很大程度上是一次学习的机会。是来求经问法,更是一次“取他山之石,补我之需”的机会。下面,我就谈一下这几年我担任基层校长的一些经历和几点感受,不妥之处,还望各位批评指正。一、扮演好自己的角色,实实在在的做事:1992年8月,我昭通师范毕业,怀着对教育事业的无比热爱和执着追求,当上了一名普通而光荣的人民教师。先后在中和村完小、中和附中、
2、赵溪村完小任过教。2003年担任中和村完小的教导主任,2005年9月,组织信任我,调我到条件最差、最偏远的高寒山区天宁村完小任校长。我临危受命,义无反顾地承担起这份重任。当时的天宁村完小环境恶劣,条件很苦,交通不便,校点分散,师资薄弱,教学质量差,针对一系列情况,我并没有畏难情绪,丧失信心,而是相反的沉下心来搞学校管理,我经常家访,了解情况,找出教育落后的根本原因,在各分校办起了学前班,逐步收缩校点,整合教育资源,实行集中办学;团结教师,完善管理制度,充分调动起教师的工作积极性。第二年,又5遭受7.22、8.2
3、5、8.29三次特大破坏性地震,原本破败不堪的石木结构的校舍已全部倒塌。我在七天之内在全村搭建了29顶帐蓬教室,真正做到了教学、抗震、普九工作三不误。全体师生在帐篷里工作、学习、生活了半年。在此期间的艰难是可想而之的。于2007年9月,村完小搬迁到了目前的天宁逸夫楼小学。2012年5月,市人大挂钩天宁村,对天宁村又进行了扩建,去年,市教育局又对学校的附属工程进行了完善。现在的天宁小学,不论办学条件、校园文化、教学质量都起了翻天覆地的变化。在这九年期间,我实实在在地工作,付出了艰辛的汗水,学校也多次被评为“先进集
4、体”、“先进单位”、“优秀基层党组织”、“目标管理一等奖”、“县级平安校园”等。我也被评为“优秀共产党员”、”全县十佳优秀校长”。今我欣慰的是,教师们能安心工作,学生们在良好的育人环境中茁壮成长。我感到自己付出的努力没有白费。二、做到率先垂范,真情凝聚人心:校长在师生中没有威信,就没有向心力,没有感召力。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”校长的威信更多的在于其是否做到以身作则,率先垂范。我当校长以来始终“以校为家,爱校如家”,尊重每一位老师,尊重他们为学校付出的劳动,这始终是我对自己的基本要求。
5、校长就是要用自己的真心诚意来对待领导、班子成员、学生家长、教师和学生,得到他们对学校工作的理解、支持。学校的管理,眼光不能仅放在一所学校,更要着眼于大局,才能使学校这个局部更快速的发展。我之所以取得成功,如果没有上级领导的关怀,没有全体师生的合作,就没有学校的今天和发展。5在内部管理中,做校长的要心胸豁达,真诚待人,有容人之量。真诚待人,以心换心,定能赢得教师的信任和拥戴。工作中我们重细节,学校领导班子成员各司其职,分工不分家,重大事务经校务会议集体讨论,分管工作都做到职权责统一。领导班子成员团结协作,大家相互
6、信任,互相支持,保持合力和政令畅通。切实帮助教师解决教学中的困惑,生活上的困难。在新调入教师恳谈会上倾听他们谈来校后的感受,认真听取他们的意见和建议,以此促进学校各项工作。 三、落实执行力,解决实际问题:执行力的落实程度决定着工作的成败,没有执行力,再好的决策也是空谈。我校在管理中,十分注重培植学校管理的执行力,强调执行力的落实,杜绝空谈、大谈,真正做到将各项措施付诸实践,并力求达成预期目标。着力解决实际问题,学校的各项制度是一系列工作规范实施的保障。但再好的制度如果,挂在嘴上,写在纸上,贴在墙上,最终没有真正
7、落实到行动上,没有去监督,也会沦为一纸空文。我校各项制度实行动态建设。随着工作推进,首先引导全体教师针对学校各项工作,如从教师管理、班级管理、宿舍管理、校园文化建设、教育教学管理等方面,查找出细节问题。在此基础上对问题进行梳理,并结合存在的细节问题的整改,有针对性地对相关制度进行增补和删减。即对那些已经过时,不起作用的制度予以废除;对交叉重叠相互矛盾的制度重新整合;将有缺陷、有漏洞的制度修改完善或新增制度。最后将制度用于实践中检验,并再次完善。本学期,在精细化管理课题研究中,我们认为实施细则和检查考核细则,在制
8、度执行中有着极其重要的作用,它可以让全体教职员工明白做什么,怎么做,从而促使员工在工作中严格按制度执行。为此,我校重点增补和完善了实施细则和检查考核细则,不断填补制度建设的空白。四、善于学习,不断提高。5校长是个领跑者,首先自己跑得快。做一个优秀的领跑者必须比别人跑得快,跑得比别人远。校长获得这些素质和才能,惟一的途径是学习。好的校长是善于学习的校长。在使用中学,向教师学,向学生学,向
此文档下载收益归作者所有