26《威尼斯的小艇》教学反思

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1、26《威尼斯的小艇》教学反思[26《威尼斯的小艇》教学反思]

2、nt-count:2.0;line-height:24.0pt;mso-line-height-rule:exactly;background:argin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-indent:24.0pt;mso-char-indent-count:2.0;line-height:24.0pt;mso-line-height-rule:exactly;background:argin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-indent:24.0pt;mso-char-inde

3、nt-count:2.0;line-height:24.0pt;mso-line-height-rule:exactly;background:p;#8226;威特的教育》心得　　〖预览〗以前就拜读过《卡尔·威特的教育》，今年暑假又细读了一遍。使我明白了后天的教育在孩子的一生中是多么重要，他起着决定性的因素。虽然，这本书重点讲的是卡尔威特的父亲是怎样培养孩子的，但是，对我们小学教师来说也是有启迪的，因为，孩子的大部分时光都在学校里度过的。作为老师，让每一个孩子都得到全面的发展，挖掘每个孩子的潜力是不容置疑的。读完这本书，我感触最深的有两点

4、：其一，最关键最重要的一点：养成良好的习惯。我一向认为良好的习惯比成绩重要得多，更何况习惯造就性格，性格决定成败。乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中所存放的资本。习惯的资本由于使用就不断的增大着，而且使人能够像经济界的物质资本一样，有成效地利用自己最宝贵的力量——有意识的意志的力量。把自己生活中的道德大厦建筑得越来越高。”叶圣陶先生说：什么是教育？简单一句话，就是养成良好习惯。这说明习惯在人一生中的重要性。当学生离开学校的时候，他所学习的一些具体知识可能忘记了，但他已经形成的良好习惯会令他受益终生。老卡尔对孩子的教育贯穿在日常生

5、活中的一切事物中。吃饭、玩耍，睡觉前、甚至每次饭后的散步都成了孩子学习自然知识的好时光。这是一种良好的教育方式，从而也让孩子养成了良好的学习习惯。我觉得学生良好习惯的养成，需要我们老师的重视。我们教师也应采纳老卡尔的教育方式：不一定非得……26《威尼斯的小艇》教学反思5　　第5篇《开学第一课》主题班会　　〖预览〗　　活动年级：二年级　　一、活动目标：　　1.通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。　　2.主要针对一天好的习惯养成，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。　　3.

6、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。　　4.通过教师的总结，引领学生一起回顾一年级时的活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。　　二、活动重点：　　通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯　　三、活动过程：　　1.教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开

7、展养成好习惯我能行系列活动。　　2.列举不文明现象：　　请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。　　我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。　……26《威尼斯的小艇》教学反思6　　第6篇小学庆“六•一”文艺汇演活动方案　　〖预览〗一、活动目的：为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的生活，通过开展“六·一”文艺汇演活动，让队员们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极

8、向上、热爱学习、热爱校园、热爱生活的情感，欢度一个有意义、同时能令人回味的儿童节。二、活动主题：快乐童年我心飞翔·三、汇演时间：5月31日四、活动地点：校体艺厅五、领导小组组长：单xx组员：徐