“学习雷锋精神 争当四好少年”活动方案

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1、“学习雷锋精神争当四好少年”活动方案[“学习雷锋精神争当四好少年”活动方案]　　“学习雷锋精神争当四好少年”活动方案　　3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会的文明进步，“学习雷锋精神争当四好少年”活动方案。结合贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》精神，弘扬“全心全意为人民服务”的雷锋精神，引导全校少先队员在学雷锋活动中积极争当“四好少年”，学校决定把三月份定为“学习雷锋

2、活动月”，进一步弘扬和培育民族精神，促进整个社会道德风尚的提高。结合我校实际，特制定了本活动方案：　　一、指导思想　　认真贯彻落实胡锦涛总书记《〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》精神，积极倡导《中小学德育纲要》及《公民道德建设实施纲要》中的“以德育人”，开展丰富多彩具有实效性的活动，赋雷锋精神以时代性，让广大学生学雷锋，塑灵魂，见行动，从身边小事做起。　　二、活动主题　　“学习雷锋精神争当四好少年”　　三、领导小组　　组长：陈贯永　　副组长：王冲王经礼　　成员：崔斌王芳各班班主任　　四、活动时间：2011年3月4日——3月30日　　五、活动过

3、程：　　第一阶段：宣传学习阶段　　1、校园内悬挂“学习雷锋精神争当四好少年”的横幅。　　2、出好一期“向雷锋学习”的黑板报。　　3、3月5日以班为单位开展一次“学习雷锋精神争当四好少年”的主题班会，写好活动计划，强调开展这一活动的重要性。　　4、开展好“四个一”活动：唱一首“学雷锋”的歌曲、听一个“学雷锋”的故事、背一句“学雷锋”的名言、做一件“学雷锋”的好事。　　第二阶段：体验实践阶段　　1、开展“雷锋精神激励我”故事演讲比赛活动，规划方案《“学习雷锋精神争当四好少年”活动方案》(..)。　　2、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。为自己的

4、妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚等实践活动。　　3、开展一次社会公益活动。　　一、二年级：不乱丢果皮纸屑，看到校园内有垃圾能主动捡起。　　三——六年级：以中队或小队为单位，组织队员参加社会公益活动。　　组织队员到敬老院开展学习雷锋献爱心活动，帮助打扫卫生，陪老人聊天等。　　4、结合“3·12”植树节，开展一次“给校园护绿”活动。主要内容为：（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（3）节约资源，不随便浪费水、电。（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。　　5、实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师

5、问一声好，遇到老师同学说一句文明礼貌用语，开展“一帮一”助学活动，帮助一位学习困难的同学，用先进带后进，互帮互学，共同进步，在家为父母做一件家务。　　6、结合学校开展的各项活动，深入总结体会，开展“我与雷锋精神”征文活动，要求：主题明确，体裁不限，写出自己的心得体会，字数300—500字左右，每班交2篇，届时将以年级组为单位组织评奖。　　第三阶段：总结表彰阶段　　1、各中队对本中队的好人好事要有记录并及时写成稿件上交广播站，对表　　现出来的好人好事、典型事迹进行宣传报道。　　2、针对本次活动，表彰一批学校“四好少年”。　　3、各中队做好”学雷锋”月活动总

6、结，于3月30日前交学校。　　六、注意事项　　各班在开展各项活动时，要注重实效，树立典型，认真组织，把学雷锋活动引向深入，使校园处处见雷锋、人人学雷锋。此外班主任要加强安全教育，增强安全意识。　　南古中心小学　　2011年3月2日　　我们是小小雷锋　　——南古中心小学社会公益活动记录表　　中队（或小队名称）　　辅导员　　活动时间活动地点活动内容活动评价（签名）南古中心小学　　学习雷锋精神争当“四好少年”活动总结中队辅导员　　涌现的“四好少年”感人的事情学雷锋活动的收获　　“学习雷锋精神争当四好少年”活动方案2　　第2篇学雷锋树新风国旗下讲话稿　　〖预览〗

7、学雷锋树新风国旗下讲话稿（一）　　晓静　　老师们，同学们：　　大家好！春天是一个充满希望的季节，万物复苏，生机盎然。在这个美好的季节里，我们还会想起一个不朽的名字——雷锋。1963年3月5日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的号召。雷锋这个普通的共产主义战士，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。　　让我们深刻铭记雷锋留下的足迹吧：列车上，不怕脏不怕累的他挽起袖子和列车员一起打扫车厢卫生；校园里，身为校外辅导员的他声情并茂地给同学们讲英雄的故事；雨夜里，善良的他用并不伟岸的身躯为旅途

8、中的大娘遮挡风雨；病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月饼悄悄留给住院的战友……