岗位竞聘条件与岗位职责

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1、岗位竞聘条件与岗位职责　　　　一、学校办公室副主任　　（行政岗）　　竞聘条件：　　1.具备较高的政治素质和政策水平；　　2.事业心强，有责任感，爱岗敬业，有奉献精神；　　3.具备较丰富的管理经验，能处理突发事件和复杂问题；　　4.具备较强的领导能力，有一定的文字水平和表达能力；　　5.能够顾全大局，办事公道、为人正派、清正廉洁，作风民主，团结同志，有一定的群众基础；　　6.一般具有研究生学历或高级职称。　　岗位职责：　　1.协助主任侧重负责学校日常政务工作；　　2.协助主任负责行政方面督察督办工作；　　3.协助主任负责突发事件的应急处理工作；　　4.分管日常信

2、访工作；　　5.协助领导联系子弟入附属学校工作；　　6.负责联系档案科、计划生育科等部门工作；　　7.负责学校办公室的离退休工作；　　8.承担领导交办的临时性工作。　　二、学校办公室副主任　　（联络岗）　　竞聘条件：　　1.具备较高的政治素质和政策水平；　　2.事业心强，有责任感，爱岗敬业，有奉献精神；　　3.具备较强的领导能力、组织协调能力和应变能力，有一定的文字水平和表达能力；　　4.具备大型活动和接待工作的经验，能够独立承担对外交往活动；　　5.能够顾全大局，办事公道、为人正派、清正廉洁，作风民主，团结同志；　　6.一般具有研究生学历或高级职称，年龄在3

3、5岁以下。　　岗位职责：　　1.协助主任负责组织、协调学校层面的大型活动、大型会议；　　2.协助主任负责各类学校层面的接待工作，包括上级单位检查、兄弟院校交流等；　　3.协助主任负责校友工作；　　4.负责综合科等工作；　　5.分管党委机要工作；　　6.负责学校办公室的工会小组工作；　　7.承担领导交办的临时性工作。　　三、人事处副处长　　竞聘条件：　　1.具有较高的政治素质，原则性强，政策水平高，能坚定不移地执行国家现有法规政策；　　2.对学校发展的大方向有清醒的认识，能够围绕学校的中心工作做好人事工作，思路清楚；　　3.对学校人事管理和制度建设有比较全面的认

4、识，具备整体上把握所主管工作的能力；　　4.知识结构合理，对于劳动、工资、机构编制、岗位聘任以及相关法规等有基本的了解；　　5.一般具有研究生学历或高级职称。　　岗位职责：　　1.学校机构设置和人员编制管理工作；　　2.教师职务和其他各类专业技术岗位聘任、考核工作；　　3.负责各级各类专业技术职务评聘工作和教师资格认定工作；　　4.负责劳动工资和劳动保险管理工作；　　5.有关人事制度管理的法规建设工作；　　6.协助处长负责校内管理体制改革工作。　　四、教务处副处长　　竞聘条件：　　1.有一定的教育理论水平，有较开阔的思路和较强的组织协调能力；　　2.熟悉本科教

5、学管理工作，了解我校本科教学情况，具有3年以上相关管理工作经验；　　3.一般具有研究生学历或高级职称。　　岗位职责：　　1.协助处长开展全校本科教学质量监控体系的建设，以及本科教学质量监控、督导与评估工作；　　2.协助处长做好全校本科专业建设、专业评估的管理工作；　　3.负责北京市质量工程教学状态数据系统的建设与管理工作；　　4.负责学校特级教师工作中心的日常管理工作；　　5.负责校外名师讲学、本科生外籍教师的教学组织与管理工作。　　五、发展规划办公室副主任　　竞聘条件：　　1.具有较强的公关能力、管理能力和组织、协调能力；　　2.具有较强的文字表达能力，能较

6、熟练地使用现代化办公设备；　　3.对日常管理工作能做到政策性和灵活性相结合，能参与组织、协调大型活动；　　4.比较熟悉高等教育及学校改革发展状况；　　5.一般具有研究生学历或高级职称；　　6.理工科研究生优先。　　岗位职责：　　1.认真学习有关政策和文件，不断提高政策和工作水平；认真贯彻执行领导交给的各项任务并负相应责任；　　2.协助主任开展学校中、长期改革发展战略研究，制订学校学科建设、师资队伍、校区建设发展规划和阶段性实施方案；　　3.协助主任组织编制“211工程”建设规划，组织“211工程”立项工作，并对实施情况进行检查、评估和验收；　　4.协助主任进行

7、高等教育政策法规研究，为学校的改革发展提供政策建议和决策咨询；　　5.协助主任拟定年度、学期工作计划；　　6.协助主任处理办公室内部事务，抓好办公室内部业务建设和党风廉政建设，做好对外联络事宜和组织相关活动；　　7.完成主任交办的其他工作。　　六、房屋土地管理与资源开发处副处长　　竞聘条件：　　1.工作中能够坚持原则，有较好的把握政策的水平；　　2.办事认真，有一定计算机辅助管理能力；　　3.廉洁公正，作风正派，能够倾听职工意见，妥善化解矛盾；　　4.思路敏捷，了解住房制度改革政策，处理问题具有前瞻意识和创新能力；　　5.一般具有研究生学历或高级职称。　　岗位

8、职责：　　1.学校职工住房的管理及住房