岗位竞聘条件与岗位职责

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1、附件1:岗位竞聘条件与岗位职责一、学校办公室副主任（行政岗）竞聘条件：1.具备较高的政治素质和政策水平；2.事业心强，有责任感，爱岗敬业，有奉献精神；3.具备较丰富的管理经验，能处理突发事件和复杂问题；4.具备较强的领导能力，有一定的文字水平和表达能力；5.能够顾全大局，办事公道、为人正派、清正廉洁，作风民主，团结同志，有一定的群众基础；6.一般具有研究生学历或高级职称。岗位职责：1.协助主任侧重负责学校日常政务工作；2.协助主任负责行政方面督察督办工作；3.协助主任负责突发事件的应急处理工作；4.分管日常信访工作；5.协助领导联系子弟入附属学校工作；6.负责联系档案科、计划生育科等部门工作；

2、7.负责学校办公室的离退休工作；8.承担领导交办的临时性工作。二、学校办公室副主任（联络岗）竞聘条件：1.具备较高的政治素质和政策水平；2.事业心强，有责任感，爱岗敬业，有奉献精神；3.具备较强的领导能力、组织协调能力和应变能力，有一定的文字水平和表达能力；4.具备大型活动和接待工作的经验，能够独立承担对外交往活动；5.能够顾全大局，办事公道、为人正派、清正廉洁，作风民主，团结同志；6.一般具有研究生学历或高级职称，年龄在35岁以下。岗位职责：1.协助主任负责组织、协调学校层面的大型活动、大型会议；2.协助主任负责各类学校层面的接待工作，包括上级单位检查、兄弟院校交流等；3.协助主任负责校友工

3、作；4.负责综合科等工作；5.分管党委机要工作；6.负责学校办公室的工会小组工作；7.承担领导交办的临时性工作。三、人事处副处长竞聘条件：1.具有较高的政治素质，原则性强，政策水平高，能坚定不移地执行国家现有法规政策；2.对学校发展的大方向有清醒的认识，能够围绕学校的中心工作做好人事工作，思路清楚；3.对学校人事管理和制度建设有比较全面的认识，具备整体上把握所主管工作的能力；4.知识结构合理，对于劳动、工资、机构编制、岗位聘任以及相关法规等有基本的了解；5.一般具有研究生学历或高级职称。岗位职责：1.学校机构设置和人员编制管理工作；2.教师职务和其他各类专业技术岗位聘任、考核工作；3.负责各级

4、各类专业技术职务评聘工作和教师资格认定工作；4.负责劳动工资和劳动保险管理工作；5.有关人事制度管理的法规建设工作；6.协助处长负责校内管理体制改革工作。四、教务处副处长竞聘条件：1.有一定的教育理论水平，有较开阔的思路和较强的组织协调能力；2.熟悉本科教学管理工作，了解我校本科教学情况，具有3年以上相关管理工作经验；3.一般具有研究生学历或高级职称。岗位职责：1.协助处长开展全校本科教学质量监控体系的建设，以及本科教学质量监控、督导与评估工作；2.协助处长做好全校本科专业建设、专业评估的管理工作；3.负责北京市质量工程教学状态数据系统的建设与管理工作；4.负责学校特级教师工作中心的日常管理工

5、作；5.负责校外名师讲学、本科生外籍教师的教学组织与管理工作。五、发展规划办公室副主任竞聘条件：1.具有较强的公关能力、管理能力和组织、协调能力；2.具有较强的文字表达能力，能较熟练地使用现代化办公设备；3.对日常管理工作能做到政策性和灵活性相结合，能参与组织、协调大型活动；4.比较熟悉高等教育及学校改革发展状况；5.一般具有研究生学历或高级职称；6.理工科研究生优先。岗位职责：1.认真学习有关政策和文件，不断提高政策和工作水平；认真贯彻执行领导交给的各项任务并负相应责任；2.协助主任开展学校中、长期改革发展战略研究，制订学校学科建设、师资队伍、校区建设发展规划和阶段性实施方案；3.协助主任组

6、织编制“211工程”建设规划，组织“211工程”立项工作，并对实施情况进行检查、评估和验收；4.协助主任进行高等教育政策法规研究，为学校的改革发展提供政策建议和决策咨询；5.协助主任拟定年度、学期工作计划；6.协助主任处理办公室内部事务，抓好办公室内部业务建设和党风廉政建设，做好对外联络事宜和组织相关活动；7.完成主任交办的其他工作。六、房屋土地管理与资源开发处副处长竞聘条件：1.工作中能够坚持原则，有较好的把握政策的水平；2.办事认真，有一定计算机辅助管理能力；3.廉洁公正，作风正派，能够倾听职工意见，妥善化解矛盾；4.思路敏捷，了解住房制度改革政策，处理问题具有前瞻意识和创新能力；5.一般

7、具有研究生学历或高级职称。岗位职责：1.学校职工住房的管理及住房分配货币化的相关工作；2.学校人才用房的调配管理与扩大住房来源的相关工作；3.职工住房情况的审核，接待职工有关住房等相关问题的来访；4.领导交办的其他工作。七、国际文化学院副院长岗位聘任条件和职责竞聘条件：1.具有较高的政治思想素质，工作责任心强，有奉献精神；2.有语言教学经历和教务管理工作经验；3.能熟练运用一门外语；4.一般具有研