对大学社区文化的浅要研究

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1、对大学社区文化的浅要研究对大学社区文化的浅要研究　　近年来，随着教育体制的改革、招生规模的扩大，社区文化作为新时期高校德育建设的一个重要阵地，其作用正逐步凸现出来，对如何开展社区文化建设工作也提出了新的更高层次要求。因此，大学社区文化，不仅是反应学生个体的生活状况，也能体现出一所大学自身做具有的文化底蕴。　　一、大学社区文化的涵义　　大学的社区文化是一种特色文化，是在特定地域范围内以大学为核心而形成的社区文化现象，是大学一种特有的文化。大学社区文化区别于其它社区文化有着自身的特点。大学社区文化具有高品位、高目标、高要求的特

2、征；其次具有时代特征；再者，富有创新意识和创新精神。　　社区文化作为高校特有的精神环境和文化现象，最能直接体现高校学生的精神面貌。大学的社区文化作为校园文化的重要组成部分，在学校教育中发挥着不可替代的重要作用。随着教育体制的改革，以人为本的管理思想，在大学中对学生的管理趋于人性化，进而对学校社区文化也越来越受到重视。　　二、大学社区文化的功能　　（一）社区文化对学生的作用　　1.教育功能。社区文化对学生的教育是隐性的，潜移默化的发挥着作用。大学是实施教育的场所，在大学的社区文化中，无时无刻不存在教育，是面对面教育的拓展，是

3、对教育的延续。　　2.具有凝聚力的功能。大学的社区文化是一所大学经过长期发展，能体现历史与现代的一种融合力，凝聚所有的精华而聚在一起呈现在大学校园的每个角落。把学生凝聚在一起，他们有共同的向心力，共同致力于教育。　　3.增强实践能力。社区文化给学生提供了参加社会实践的机会，使学生接触到的不单单是书本上的知识，还能了解到课本以外的事情。在简单本文由.L.收集整理的活动中能学会做人的道理和处事的原则，学生在校园里优先体验到社会的经历。　　（二）社区文化对学校的功能　　1.促进教育的功能。社区文化沟是生活与学习的桥梁，使人们在生

4、活中得以教育，在生活中学习和成长。　　2.丰富校园文化。大学的社区文化丰富多彩，教师与教师之间，学生之间以及教师和学生之间的各种文化活动，让我们的大学校园充满青春活力。　　3.激发创新能力。社区文化的包容广阔性给了各种理论大胆尝试的机会，也使一些没有自信的学生，得以在课堂之下展示自己的兴趣和爱好。4.有助于改善师生关系。通过开展不同的社区文化活动，师生之间共同参与，增加彼此的情感交流，使师生关系向民主化发展。--！>　　三、大学社区文化的现状　　（一）大学社区的学习和生活　　1.学习氛围不浓　　大学社区中自习室是大多

5、数学生学习的主要场所，自习室的学习氛围对学生的学习有着较大的影响。大学的图书馆也是学生学习的场所，可是有些学生甚至在大学四年中踏入图书馆的次数屈指可数。　　2.社区存在一定的安全隐患　　许多安全案例学校都会在社区的宣传中粘贴出来给予警示，但是大多数学生都看了感觉与自己毫无相干，当发生在自己身上时又后悔莫及。　　3.不良习惯的影响　　大学社区中一些学生存在不良的习惯，如不按时休息、不讲究卫生、礼貌问题等等，有些同学聊天聊到深夜，影响自己及他人的休息时间。　　（二）大学社区的人际交往情况　　大学生由于心理已经趋于成熟，在处理一

6、些事情的时候还是经过深思熟虑之后才做决定，因此，大学的总体人际交往情况还是比较和谐的。　　（三）重硬件投入，轻文化建设，重物轻人　　学生社区在建设中往往偏重物质设施的投入，而对社区文化氛围的营造不够重视，大学生在社区得不到应有的精神需求。营造良好的学生社区软硬环境，以满足大学生对物质和精神文化的高度需求，增强社区成员的凝聚力和向心力是社区建设的重点。　　四、对大学社区建设的一些建议　　（一）以教学科研为主体，积极开展文化活动　　大学的首要任务是教学和科研，只有把最重要的做好，才有精力做其他方面的事情。积极意义的文化活动有助

7、于促进大学的教学和科研，把教师教学与学生学习以及他们日常生活娱乐有机结合在一起，不仅让师生在活动中感受到快乐，而且能体会到学习和教学的意义。　　（二）定期进行安全教育宣传　　对社区的教育工作是大学社区文化不可缺少的一部分，可以定期通过张贴栏来警示大家注意的问题，也可以通过粘贴温情提示提醒大家，或者在网络上发表通知，让学生能看到了解到一些安全的重要性，增强安全意识。　　（三）完善大学社区文化建设制度，加强引导与管理　　坚持科学的方法为基本原则，根据大学不同的特点制定符合每个大学自身的社区文化制度。同时，坚持以人为本，在人本管

8、理的前提下，不断改进与完善各项规章制度，保障制度的可行性与有效性。（四）加强学生社区环境建设　　社区环境包括硬件和软件环境，硬件环境是指学生居住范围内的道路、场地等与房屋建筑相匹配的区域容貌。软环境是指居住区域内的治安状况、社会风气、文明程度、等社会状况。优化软硬环境的为大学社区文化的建设提供良好的前提