80后卡通化艺术现象研究

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时间:2018-11-23

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1、汕头大学硕士学位论文80后卡通化艺术现象研究摘要“80后”卡通化艺术现象近两年在艺术领域开始崭露头角,目前评论看法不一。本文并尽可能摆脱市场因素,选取真正喜爱并受卡通文化影响较深的“80后”艺术家,着重总结其在当代艺术中的独特呈现以及存在不足和未来发展的可能。本文在第二章中首先对其中的“80后”以及“‘80后’卡通化艺术”这些模糊有争议的概念作以明确界定。第三章整理出中国卡通艺术兴起和发展的历史。第四章为本文重点。用例证和归纳的方法通过选取的案例对这一现象进行作品本体上的研究,从视觉特征、创作方法和题材三方面对这一现象

2、做以特征总结,并分析认为:类卡通化的造型、青春色彩、平面性为其视觉特征;综合材料运用的主观性、挪用和并置、先图后文为其创作手法特征;对日常生活的反映和对虚拟世界的热衷为其题材特征。从这些特征中可以发现他们有过于注重“自我”抒发的倾向。第五章紧接着结合社会背景和“80后”心理特点从内外因两个方面对引起的“自我的迷恋”的背后逻辑加以说明。第六章通过所学所感对这一潮流提出自己的看法,认为其应在艺术本体上和创作观念上做更多的探索,寻找真正意义上的“自我”,而不应仅仅是停留在对视觉的迷恋和浅层次上的“自我表达”。“80后”卡通化

3、艺术现象是一个动态的过程,它会随着“80后”艺术家的成长而有所发展和变化.本文希望通过对这一批人成长轨迹的记录和分析,对当下和未来的卡通化艺术创作提供一些启发和参考。关键词:“80后”;卡通化艺术;“自我表达”53汕头大学硕士学位论文80后卡通化艺术现象研究AbstractThecartoonartphenomenonofthegenerationafter80shascometoprominenceinthelasttwoyears.Thepapertriestoorganizeandanalyzethispheno

4、menonbypeerperspective,gettingridofmarketfactorsasfaraspossible,byselectingthetruecartoonartistafterthe80s.Thepaperemphasizesonthetypicalcharacteristicsofcartoonartaswellasshortcomingsandpossiblefuturedevelopmentsunderthebackgroundofcontemporaryart.Firstofall,th

5、econtroversialconceptofthe“after80s”andthephenomenonofcartoonartstyleofthe“after80s”areclearlydefinedinthefirstchapter.ThenthesecondchapterdescribestheriseanddevelopmentofthehistoryaboutcartoonArt.Thethirdchapteristhekeystone.Ittriestosumupthecharacteristicsfrom

6、visualfeatures,creativeapproachandsubjectmatters.Theconcludesare:itsvisualcharacteristicsincludetheClasscartoonstyle、youthcolors,andgraphicnature;thetechniquesincludesEnthusiasticuseofCompositeMaterials、themethodsofdiversionandconcatenationandthemethodofdrawingw

7、ithoutconsideration.ThethemeisaboutEverydaylifeandVirtualworldbasedonSelf-obsessed.Itisobviousthattheypaymuchattentiontoself-expression.ThefourthchapterfocusesontheminereasonofSpecialfeaturesfromsocialbackgroundandpsychologicalfactors.ThelastParagraphismypersona

8、lview.Theyshoulddomuchresearchonthelanguageofartitself、theconceptandtherealself.ThephenomenonofcartoonArtstyleofthe“after80s”isadynamicprocess.Itwilldevelopandchangew

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