2、把正确答案的序号填在括号里)⑴从不同方向观察下面立体图形,看到形状都一样的是( )。 A B C ⑵如图: 4、想一想,填一填。小猴看到的是图( ),小鹿看到的是图( ),小兔看到的是图( )。5、()()()²能力提升6、下面4位同学分别看到什么图形,用线连一连。第五单元测评完成时间:40分钟编者:蒋丽美审核:张文国学校班级学生一、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1、如图:A B C2、小猴看到的是哪幅图?()A B C3、小鸟看到的是哪幅图?()A
3、 B C4、观察下面的物体。从正面看如图(),从侧面看如图(),从上面看如图()。二、填空。1、从不同方向观察同一物体,看到的形状可能()。2、看到的立体图形的一个面是○,这个立体图形可能是()或()。三、操作。1、哪个图是小明看到的?在正确的下面打“√”。()()()2、3位小朋友照到的是哪幅图片,找一找,连一连。3、下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?把相应的序号填到括号里。①③④②()()()()四、智力冲浪。(右图是哪只小动物看到的?)