2、把正确答案的序号填在括号里）⑴从不同方向观察下面立体图形，看到形状都一样的是（ ）。 A B C ⑵如图： 4、想一想，填一填。小猴看到的是图（ ），小鹿看到的是图（ ），小兔看到的是图（ ）。5、（）（）（）²能力提升6、下面4位同学分别看到什么图形，用线连一连。第五单元测评完成时间：40分钟编者：蒋丽美审核：张文国学校班级学生一、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1、如图：A B C2、小猴看到的是哪幅图？（）A B C3、小鸟看到的是哪幅图？（）A
3、 B C4、观察下面的物体。从正面看如图（），从侧面看如图（），从上面看如图（）。二、填空。1、从不同方向观察同一物体，看到的形状可能（）。2、看到的立体图形的一个面是○，这个立体图形可能是（）或（）。三、操作。1、哪个图是小明看到的？在正确的下面打“√”。（）（）（）2、3位小朋友照到的是哪幅图片，找一找，连一连。3、下面的四幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填到括号里。①③④②（）（）（）（）四、智力冲浪。（右图是哪只小动物看到的？）
