数据库技术在学生信息管理系统中的应用

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1、会泽百家至公天下数据库技术及应用期末论文题目从我校学生信息管理系统的开发中看数据库技术的应用专业软件工程班级2008级软件工程(2)班学号8200803376姓名徐文亮指导教师岳昆所在单位云南经济管理职业学院2009年5月从我校学生信息管理系统的开发中看数据库技术的应用【摘要】:数据库技术的应用日益广泛,人们对数据库技术越来越重视,它已渗透到我们生产、生活的各个方面并扮演着十分重要的角色。本文通过学生信息管理系统的开发这个案例简要地阐述了数据库技术在学生管理中的应用。【关键词】:学生信息管理系统,数据流,数据库,系统建模,模拟结构,E-R图前言作为高职高专院校

2、的一名教师,管理学生成为了我们工作中必不可少的一部分。随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量,就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量。本文将通过学生信息管理系统这个案例简要地阐述了数据库技术在学生管理中的应用。一、对我校原有的学生信息系统的分析1、处理流程和数据流程我校原有系统的数据处理与流程基本为学生数据的录入与查询,删除修改等操作。流程图可表示如下:原系统数据流程图2、工作负荷由于数据量越来越大,原有的系统已

3、明显不能适应目前的庞大数据量,系统工作负荷过大。3、费用支出由于原有系统的工作负荷严重超载,在原有系统上投入的人力,设备,空间,材料,等等与其他的一系列支持性服务越来越大,导致开发费用支出巨大,严重影响系统的可用性,急需改进。4、人员设备鉴于原有系统的技术性含量比较低,故不需要多少高技术人员的操作,只是由于数据量的日益扩大,所需要的操作人员数量不断增大。这一点已不再适应目前信息化时代的步伐。设备的科技含量也比较低,没有达到大量的计算机普及程度。5、局限性经过严谨的分析,可知原有的系统存在很大的局限性,比如技术的过于陈旧,人员工作负荷大,系统维护及费用支出巨大,

4、人员与设备技术含量低等一系列缺点,所有这些都明确了需要一个新的适应新的信息化时代的高科技的系统。所以开发一个新的学生信息管理系统迫在眉睫。二、对新学生信息管理系统的简要分析1、对系统的简要描述新系统在原有系统的基础上加入了新的数据库的支持,使用了先进的数据库技术与数据管理技术,使数据的准确性与安全性得到了很大的提高,且在用户的并行操作与用户管理方面也有了极大地改善。2、处理流程和数据流程新系统的数据流程图3、与原有系统比较的优越性新系统克服了原来系统的资金投入大,人员设备技术含量低,系统工作负担重等缺点,而且加入了对数据的安全性保护的功能,使原有系统在可用性与

5、稳健性方面有了很大的进步。4、新学生信息管理系统的技术要求开发该系统的基本要求与功能是实现学生信息数据包括与学生有关的数据的管理与操作处理。基于MicrosoftSQLServer2000数据库系统的数据管理使该系统有更优异的性能。系统的基本数据流动为用户数据的输入,学生信息,课程信息,班级信息的输入,以及有关用户提出的对学生信息等等的查询要求所产生的数据输出。数据的输入与输出处理流程都依靠数据库的支持。数据的安全基本保证SQLServer的安全性能比较令人满意,该系统设计中保持与其他一些数据库的基本兼容,学生信息管理系统最终的程序为一个主程序student.

6、exe使用VisualBasic6.0开发,系统在windows环境下开发故其只能在Windows环境下运行,不能兼容Liunx与Unix。可在Windows各个版本(windows9.x/windowsNT/windows2000/windowsxp)上独立运行。三、新学生信息管理系统的系统功能和数据描述1、系统总体结构系统开发的总体任务是实现信息关系的系统化、规范化和自动化。系统的结构关系图如下: 学生信息管理系统成绩信息管理学籍信息管理系统管理班级信息管理课程信息管理成绩查询成绩修改成绩添加课程添加年级课程课程修改班级添加班级修改学籍查询学籍添加学籍修改

7、用户管理密码管理系统结构关系图2、结构关系图描述系统的结构关系图是系统的总体功能分析,是在系统开发的总体任务的基础上完成的。本项目中的学生信息系统需要完成的功能主要有:●有关学籍等信息的输入,包括学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。●学生信息的查询,包括学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等●学生信息的修改。●班级管理信息的输入,包括班级设置、年级信息等。●班级管理信息的查询、修改。●学校基本课程信息的输入。●基本课程信息的修改。●学生课程的设置和修改。●学生成绩信息的输入、修改、查询。●学生成绩信息的统计。3、子系统描述①子系统的结构图规约说明

8、学生子系统的结构图应该包括学生基本信息

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