excel函数在学生信息管理中应用

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1、EXCEL函数在学生信息管理中应用  摘要:Excel是办公自动化中非常重要的一款软件,以方便、实用、易操作等特点广泛应用于各行各业,Excel电子表格在学生信息管理中也有不错的表现,灵活运用Excel函数可以快速实现年龄计算、提取出生年月、统计各类学生人数、排名次、统计不及格门次、统计各分数段人数等数据处理工作,因此在学生信息管理中有着广泛的应用。Abstract:Excelisaveryimportantsoftwareinofficeautomation,andiswidelyusedinvariousindustrieswiththefeatureso

2、fconvenient,practicalandeasytooperate.Excelspreadsheetalsohasagoodperformanceinthestudentinformationmanagement.FlexibleusingExcelfunctionscanquicklyimplementthedataprocessingworks,suchasagecalculation,dateofbirthextraction,varioustypesofthenumberofstudentsstatistics,position,failspe

3、cialtiesstatisticsandthenumberofscoresectionstatistics,sotheExcelfunctionshasbeenwidelyusedinstudentinformationmanagement.关键词:Excel函数;学生信息管理;数据统计5Keywords:Excelfunction;studentinformationmanagement;datastatistics中图分类号:TP391文献标识码:A文章编号:1006-4311(2014)06-0195-020引言Excel是办公自动化中非常重要的一款软

4、件,很多行业都依靠Excel进行数据管理。然而目前很多人对于Excel函数的应用始终停留在求和、求平均值等简单问题上,而对Excel强大的数据自动处理和计算功能不甚了解。本文通过学生信息管理工作中应用Excel函数完成数据处理的例子,说明Excel函数的强大功能,以便人们在进行数据处理时更充分的应用其功能资源。1Excel在学生基本信息管理中的应用1.1解读身份证号码编制新生名册时,新生身份证号码就是一项重要数据。根据18位身份证号码的意义,第7-14位数字代表持证人的出生年、月、日,第17位数字表示持证人的性别,奇数为男,偶数为女。我们可以通过有关函数,进行

5、身份证号码有关信息的查询,不仅快速简便,而且不容易出错,核对时只需要对身份证号码进行检查,可以大大提高工作效率。以下操作基于学生基本信息表完成,如图1所示。1.2身份证号码中提取出生日期5从身份证号码中提取出生日期,可以通过mid()函数完成。该函数实现从文字指定位置开始提取指定长度的字符串。语法格式为:mid(text,start_num,num_bytes),如图1所示,在单元格G2输入公式:=MID(F2,7,8)即可从F2单元格的身份证号码中,从第7位开始截取8位,取出出生日期。鼠标移动到右下角填充柄处,下拉完成其他出生日期的提取。1.3计算学生年龄在

6、单元格H2输入公式=YEAR(NOW())-MID(F2,7,4)该公式可以理解为:从当前日期now()中取出年份,减去身份证号码中的出生年份。鼠标移动到右下角填充柄处,下拉完成其他年龄的计算。1.4统计男女生人数在Excel中,计算某个区域中满足给定条件的单元格数目可以通过COUNTIF()函数完成,该函数的语法格式为:COUNTIF(range,criteria)。统计男生人数,在单元格D9中输入公式:=COUNTIF(C2:C7,”男”)。统计女生人数,在单元格D10中输入公式:=COUNTIF(C2:C7,”女”)。1.5统计党、团员学生人数统计团员人

7、数,在单元格D11中输入公式:=COUNTIF(E2:E7,”团员”)。统计中共党员人数,在单元格D12中输入公式:=COUNTIF(E2:E7,”中共党员”)。1.6统计少数民族学生人数5统计少数民族学生人数,在单元格D13中输入公式:=COUNTIF(D2:D7,”汉族”),其中,表示不等于。2Excel在学生成绩管理中的应用在学生信息管理中,经常需要对学生成绩进行数据处理,除简单的求和、求平均值外,我们要了解以下公式及处理技巧。以下操作基于学生成绩表完成,如图2所示。2.1根据总分排名次RANK()函数返回某数字在一系列数字中相对于其他数值的大小排位。其

8、语法格式为:RANK(number,r

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