现代教育技术与小学数学教学的整合探索

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1、现代教育技术与小学数学教学的整合探索[现代教育技术与小学数学教学的整合探索]  当前信息技术飞速发展,信息技术在教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)中的应用,是教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)改革和发展的需要,现代教育技术与小学数学教学的整合探索。先进的高科技手段的应用必将加快教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)改革的步伐,将现代教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)技术应用于教学,教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)与信息技术相结合必将产生传统教学模式难以比拟的良好效果。由于

2、现代教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)技术具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点,所以能够提供最理想的教学环境,它必须会对教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)、教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)过程产生深刻的影响。“现代教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)技术”(ModenEducationalTechnology)与小学数学学科教学的整合作为深化教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)改革的“突破口”,愈来愈受到人们的广泛关注。  新时期的小学数学教学发展,面临着新的机遇和

3、挑战。运用新颖、先进的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)技术,为小学数学教学新的生长点提供广阔的展示平台。因此,研究现代教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)技术和小学数学教学的整合,有利于充分认识到实施小学数学教学必然地要以先进的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)理论为指导,转变教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)思想,改革课堂教学,更新教学方法和手段,促进教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)观念与教学机制的整体深刻变革,教育论文《现代教育技术与小学数学教学的整合探索》(..

4、)。所谓“整合”,其核心就是把现代教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)技术融入到小学数学学科的教学中去,在教学实践中利用技术手段得到文字、图像、声音、动画、视频、甚至三维虚拟现实等多位信息用于课件制作,充实教学容量,丰富教学内容,运用教学方法更加多样,更加灵活。真正地使教师充分熟练地掌握现代教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)技术,特别是计算机的操作,转换计算机辅助教学的思路,进行新的更富有成效的小学数学教学创新实践。  一、现代教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)技术的含义及其与小学数学教学切入的

5、研究  现代教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)技术是指利用电化媒体技术(例如幻灯、投影、电影、录音、录像。电视、计算机等价为教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)、教学的一种手段,运用电教的特性和功能进行多媒体教学。现代多媒体技术已不仅是几种媒体(例如把幻灯、投影、录音、录像加以组合),而是侧重于是以计算机为中心,把语音处理技术、图像处理技术、视听技术都集成在一起,而且把语音信号、图像信号转换成统一的数字信号,对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索,具备有图、文、声并茂以至活动影象的功能。现代多媒

6、体教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)技术组合教学就是从教材的实际出发,根据学生的认知规律、心理特征、生活实际,恰当地把传统教学手段(教师的教学语言、板书、教学挂图、课文插图、实验仪器、模型标本等)和电化教学手段(幻灯、投影景音、录像时算机等)有机地结合起来,服务于总的教学目标,以期达[1][2][3]现代教育技术与小学数学教学的整合探索2  第2篇WTO与企业财务管理  〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响  任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的,人世后企业财务管理环境的变迁必定会

7、对企业财务管理产生极大的影响,主要表现在以下几个方面:  (一)金融市场变化的影响。加入WTO之后,根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议,我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国,必将使我国金融市场发生全面而深远的变化,呈现出一些新的特征,从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一,金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新,为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二,金融创新丰富了金融工具品种,拓展了金融服务范围,但同时也派生出利

8、率风险、汇率风险、表外风险等新的风险,使金融风险进一步加大,规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三,国内外金融市场竞争的加剧,促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快,金融机构自律性管理将进一步加强,国家对金融市场的监管也将进一步规范

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