线描画《花儿朵朵》教学反思

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　　线描画《花儿朵朵》教学反思[线描画《花儿朵朵》教学反思]又是一个周结束了，线描画《花儿朵朵》教学反思。在本周的美术课教学过程中，我们继续进行线描创作《花儿朵朵》绘画。现将反思总结如下：1.学生对于想象创新非常感兴趣，把花儿想象成人物绘画，教学反思《线描画《花儿朵朵》教学反思》(..)。主体结构都绘画较好。2.运用粗、细线条欠佳，有待加强练习。3.点、线、面的结合在花瓣上运用不好。设计不够新颖，还需多加练习。线描画《花儿朵朵》教学反思2　　第2篇绘画《柳树发芽》教学反思 　　〖预览〗活动反思：绘画活动《柳树发芽》这一课程内容的选择是适合时令，又适合3-4岁的孩子做画。通过绘画活动使孩子初步练习画长弧线和短弧线。因为此时正值春天，柳树长出新芽。我们带领幼儿去观察柳树，认识柳树；春天到了，柳树妈妈睡醒了,她伸伸懒腰，照照镜子，咦，柳树妈妈的头发变了`！一根根枝条越来越长，在枝条上还长出了小嫩牙。风一吹，这些枝条飘呀飘，真漂亮！可是突然刮来了一阵大风。柳树妈妈的头发被吹乱了，咱们帮他梳一梳。引导幼儿画长弧线；我们用油画棒当梳子，给柳树妈妈梳梳头，怎样才能把头发梳整齐呀？（练习画长弧线）接着引导幼儿添加嫩叶，柳树妈妈的头发梳整齐了，叶芽像许多的小卡子，真漂亮！（练习添画嫩叶）。老师通过使用拟人话的语音，指导幼儿作画。不仅便于孩子的理解，还更好的激发孩子对绘画活动的兴趣。所以本活动能较好的完成教学目的，孩子在老师拟文化语音的指导下将绘画技能很自然的融入整个活动中，使幼儿学得轻松，学得开心，很轻松的练习柳条和嫩叶的画法。整个活动轻松有趣。……线描画《花儿朵朵》教学反思3　　第3篇美术教案：创意画《我喜欢下雨天》　　〖预览〗创意画《我喜欢下雨天》2010年7月对增城市幼教开放获得了大家的好评。大班美工活动：创意画《我喜欢下雨天》设计意图：下雨天的时候，幼儿都会被大人保护得很好，他们对雨天的概念真正的理解并不多，雨是从哪里下来的，雨下来的时候是什么样子的，雨有什么作用。。。所以让幼儿切身去体验，用自己的双手使用绘画材料去创造“雨”，去感受“雨” 想象雨中快乐的情景，大大满足了幼儿的兴趣和需要。目标：1、能根据经验大胆想象，用绘画语言表达自己喜欢的下雨天的情景。2、尝试用绘画形式表现喜欢下雨天的场景，能较合理的安排画面。重点：用绘画的形式表现出自己喜欢下雨天的情景。难点：能较合理地安排画面。准备：1、在下雨时带幼儿出去玩。2、帮助幼儿了解雨的作用，丰富幼儿对下雨天的认识。3、音乐《我喜欢下雨天》、钢琴曲《雨的印记》，下雨情景的图片，报纸、画纸、油性笔、油画棒2盒、绳子2根、编了号的夹子、记录纸、盘子8个过程：一、出示一些雨景图片，让孩子看并做记录。师：今天老师带来了一些下雨天的图片，请你仔细观察，并把自己喜欢的雨景图记录下来。（发记录纸和铅笔）师：请小朋友来说说，你喜欢哪一幅雨景图，为什么？（请3名幼儿回答……线描画《花儿朵朵》教学反思4　　第4篇“《无限有线》—魅力无穷的线描”工作计划　　〖预览〗“《无限有线》—魅力无穷的线描”工作计划一、本学期的工作思路：1、指导思想：以创建特色品牌学校为总目标，以抓呈现为突破口，充分调动和发挥各专业老师的特长，主动加强沟通，积极争取各方支持和配合。力求在短时间内提高“魅力线描”特色教育在我校或更大范围的参与度和影响力。2、工作重点：①强化合作意识。②丰富呈现形式。③ 重效果抓落实。二、具体实施策略及预案：（一）、强化合作意识。1、加强沟通意识，及时汇报工作，提高事务处理和反馈的效率，争取更多的支持和更有力的指导。2、加强协调意识。争取得到更多部门和更多老师们的理解和配合。3、进一步加强交流。及时掌握和解决本组内老师们的工作进展和诉求。同甘共苦，共勉互励。（二）、丰富呈现形式。1、举办“金画笔—魅力线描”师生书画展。在“六一儿童节”期间筹划组织一次较大规模的师生书画作品比赛。通过比赛提高我校线描特色在全校师生中的参与度。2、积极投稿校刊，加强直接宣传。通过积极向校刊投稿，丰富宣传形式，使其成为“魅力线描”更为直接和长效的宣传工具。3、设计走廊展板。配合我校整体校园文化建设方案，在各班走廊及楼道设计制作展板或橱窗。在彰显我校文化……　　〔线描画《花儿朵朵》教学反思〕