英语基础模块(上)Unit4一课时.doc

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1、承德市双滦区职教中心2014----2015学年度第2学期基础课教案课程计算机英语任课教师李冬梅任课班级14级计算机春季1秋季1秋季2教学班级15级春季班授课日期课题名称Unit4TimeAgiftfromgrandpa计划学时2教学目标知识能力情感1.Newwordsandexpressions.2.NumeralsMasterthekeywordsandexpressionsTolearntobepatient教学的重点、难点及考点重点:Pronunsiationandspelling难点:Numerals考点:thekeyphrases教学准备Multimedia,te

2、achingplan序号教学环节设计教学时间1组织教学,检查学生出勤情况22导入展示目标53目标达成(含知识铺垫、多媒本展示、教师讲解示范)254学生活动(含教师巡视指导)355目标测评156课堂小结37布置作业28其它3教学步骤组织教学检查学生出勤情况Recordattendance.导入展示目标Whatgifthaveyoueverreceived?material [məˈtɪəriəl]gifts,spirituals ['spɪrɪtʃʊəl]gifts物质的礼物和精神上的礼物Talkaboutthegiftstheyhavereceived.目标达成授课过程学生活

3、动设计意图目标达成Step1Learnnewwords.1.Askthestudentstotrytopronouncethenewwords.2.Letthestudentstolistentothetape.3.Thestudentsreadaftertheteacher.4.Ssreadtogether.5.Sspracticereadingthewords.6.ChoosetheexcellentSstoreadthenewwords.7.Teacherexplainthenewwordsandgivetheexamples.Gift1)Agiftfromgrandp

4、aByplaneYourgrandpaiscomingbyplane/bike/bustomorrowtoseeus.2)OntimeWillyoupleasegettotheairportatninethirtyinthemorningtomeetyourgrandpaontime?Canyougetupontime?3)LookforwardtodoingsthIwasverygladtohearthisbecauseIwaslookingforwardtoseeingmygrandpa.4)LeaveforIhadenoughtimetodosthbeforeleavi

5、ngfortheairport.HeleftforBeijingyesterday.5)IngreatjoyWhenwewereplayingingreatjoy,IsuddenlyrememberedReadthenewwords.Listenandunderstandtheexamples.Getreadyforfurtherstudyingthetext.mygrandpa.6)HurryIhurriedtotheairport,butIwastwohourslate.7)BebusywithIknowyouarebusywithyourworkandstudy.8)N

6、omatterwhatNomatterwhattodo,justdoitontime.9)too…toIwastooashamedtosayaword.Thisquestionistoodifficulttoanswer.Step2Practice1.Askstudentstoreadthewordsonebyone.TeacherwillcheckifSsareabletopronouncethewordscorrectly.Step3GrammarNumerals1.CardinalNumeralsTelltheSsthemethodsofmakingcardinalnu

7、merals.1)基数词1-12为基本词。2)13-19以后缀-teen结尾。3)从20-90的整十位数词在基数词2-9后加-ty。4)百用hundred表示,百威与十位之间加连字符-构成,百位与各位之间也得用and连接。2.OrdinalNumerals1)序数词一二三特殊记,八去t九去e,f要把ve替,以y结尾把y变i,别忘了th前还有个e。TelltheSsthemethodsofmakingordinalnumerals.AsktheSstodoexercises3、4onpage19and20

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