西北师范大学教学团队建设管理办法（试行）.doc

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1、附件1年度厦门软件职业技术学院教学团队申报表团队名称：团队带头人：所在专业：厦门软件职业技术学院教务处制二○年月13填 表 说 明 1、本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2、申报表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队的资格。3、表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间是前一年度12月31日。4、如表格篇幅不够，可另附页。5、各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。13一、团队简介（申报理由）13二、团队组成1．团队成员。

2、本专业教学团队共人（含团队带头人），其中学校专任教师人，占%，来自行业企业的兼职教师人，占%。学校专任教师基本信息一览表序号姓名出生年月性别学历专业技术职务职业资格高校教龄企业经历或工作年限讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作行业企业兼职教师基本信息一览表序号姓名出生年月性别学历专业技术职务职业资格所在单位从事的技术领域/工作岗位/从业时间讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作132.团队带头人姓名性别出生年月民族政治面貌高校教龄最终学历（学位）专业企业工作年限专业技术职务/行政职务职业资格社会兼职联系地址、邮编办公电话

3、移动电话电子邮箱主要学习、工作经历起止时间学习、工作单位学习、工作内容及岗位所承担的团队建设、管理工作以及所取得的成效13三、人才培养情况1.专业人才培养方案的系统设计、开发132．专业人才培养方案的实施教学计划总学时顶岗实习时间学校专任教师授课总学时及比例行业企业兼职教师授课总学时及比例团队分工协作，实施人才共育的形式、途径与方法133．教学改革及成果教学改革特色与创新：校级以上获奖情况时间奖项名称及等次获奖者颁发部门134．团队所在专业毕业生情况毕业生人数首次就业率主要就业岗位专业对口率毕业生在机关企业单位、事业单位首

4、次就业比例毕业生在私营单位首次就业比例(注：请将上表复制后分别填写08、09、10三年的本专业毕业生情况。)毕业生社会评价及主要事例13四、技术服务情况时间项目名称项目内容服务对象主持人完成情况及成效13五、团队建设规划（含教师职业发展规划）13六、专兼结合的制度保障13七、评价、推荐意见教务部门评价意见（公章）负责人（签字）年月日学院意见（公章）院领导（签字）年月日13