[自然]“风里淘金”专题探究活动设计

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1、[自然]“风里淘金”专题探究活动设计[[自然]“风里淘金”专题探究活动设计]课题概述　　风是人们最常见一种自然现象，我们几乎天天和风打交道，或感受着微风拂面的清新，或拽着风车满街跑，孩子们对风可感兴趣了，[自然]“风里淘金”专题探究活动设计。风蕴涵着丰富的资源，但是大家对风了解多少呢？因此，我们和少科院五（1）中队的学生一起来探究风的奥秘，探索风能的知识。通过学生小组自定小课题后开展实践探究，不仅使学生对风有所新的了解，如：风力是怎样发电的等风能开发的知识，愿意主动地去探索风的更多的知识。而且激发孩子们热爱科学、积极向上的探究意识。在认知得到提高的基础上，

2、学会上网搜集、整理资料，锻炼对信息的处理加工能力。在知识、技能得到发展的同时，引导学生敢于发现问题，提出自己想研究的问题，勇于在同伴间相互讨论，发表自己的观点，深入问题，再去开展研究解决。从而充分体现学生的自主探究，主动体验的精神。　　教学设计　　　　　　　　　　　发现问题　→　制定计划　→　实践探究　→　研讨交流　　发现问题　　是指在探究前，对探究的专题“风”产生兴趣，在浏览了相关资料后，发现自己感兴趣的问题，一起对这些问题的解决提出猜想与假设、分析、讨论，最终确定探究的小课题，教育论文《[自然]“风里淘金”专题探究活动设计》(..)。　　一、活动目标　

3、　对常见的自然现象------风产生浓厚的探究兴趣　　在网上浏览了一些相关“风”的资料后，能对“风”的特征；风的利用等各方面产生疑惑，从而提出自己感兴趣的问题能运用教师提供的导航页去浏览资料，获取相关信息，并能对信息进行分析、归类能对提出的问题进行大胆地猜想、假设，并敢于预测其结果有共同探究意向的队员能自愿组合成探究小组，共同对探究小问题交流自己的想法，能有自己的见解　　二、活动形式：　　集体活动-----分组浏览资料---集体交流　　三、教师辅导：　　主要辅导学生通过网上资料后，能发现有关“风”的问题，并且敢于提出来，把问题转化为探究的小课题　　四、活动

4、过程：探究过程教师活动学生活动目标说明一、生活情境送给队员风车，引起他们注意：宣布进行风车比赛，比比谁的风车转得快共同参与吹风车比赛在比赛中讨论：为什么有的风转得快，有的风转的慢？（引出这与风有关）由学生喜爱的吹风车比赛引入本次探究主题，激发他们的兴趣。二、确定探究主题大家玩的风车和风有关，那你们再想想我们生活中还有哪些人，他们做的事情[1][2][3][4][自然]“风里淘金”专题探究活动设计2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务

5、管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、

6、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……[自然]“风里淘金”专题探究活动设计3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境

7、及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理的利润管理行为，应该被人们所接受；超过这个“度”就是利润操纵，就应受到惩罚或谴

8、责。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究