小学校教育质量评估实施方案

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1、小学校教育质量评估实施方案小学校教育质量评估实施方案小学校教育质量评估实施方案为加强教学质量管理,不断提高教师的业务素质和教学水平,建立完善的竞争机制,培养教师的敬业精神,加大对教学工作的投入,积极进行教学研究和教学改革,提高教学质量,根据四公乡九年制学校学校工作计划的要求,特制定以下评估奖惩方案。教学质量奖励：原则上下学期各投入一半经费，分别考核，上级拨款后核发到人。第一部分七八九年级一、评估项目及权值评估包括班级评估和学科评估，班级、学科和教师专业发展各占40、50、10％。每一位教师基本分500分。班级和学科分别占六大项（

2、巩固率、ａ等率、ｂ等率、ｃ等率、ｄ等率、平均分），其中巩固率占10％，ａ等率占20％、ｂ等率20％、ｃ等率占20％、ｄ等率占10％，平均分占20％。二、计分办法（一）学科评估1、巩固率（10％）巩固率基本分50分。以期初报名数为准，正常的转学、复学、休学由教导处核实进行加减（本学期各班学生数为七1班54人，七2班58人，八1班人，八2班人，九1班62人，九2班人）。达到同类学校平均值得基本分50分，超过平均值不加分，每低于平均值％扣该班班主任和每位科任教师2分该班教师的系数。2、四率（ａ等率、ｂ等率、ｃ等率、ｄ等率）评价、考核（

3、70％）（1）ａ等率（20％）达到同类学校ａ等率的平均值得基本分20％500分0.5，按率换算成人数，每增（减）1人，加（减）9分。加分不封顶、若扣则该项扣完为止。（2）ｂ等率（20％）达到同类学校ｂ等率的平均值得基本分20％500分0.5，按率换算成人数，每增（减）1人，加（减）6分。加分不封顶、若扣则该项扣完为止。（3）ｃ等率（20％）达到同类学校ｃ等率的平均值得基本分20％500分0.5，按率换算成人数，每增（减）1人，加（减）3分。加分不封顶、若扣则该项扣完为止。（4）ｄ等率（10％）达到同类学校ａ等率的平均值得基本分1

4、0％500分0.5，按率换算成人数，每增（减）1人，加（减）1.5分。加分不封顶、若扣则该项扣完为止。注：考试总分的88％以上为ａ等、考试总分的80％－88％以上为ｂ等、考试总分的70％－80％以上为ｃ等、考试总分的60％－70％以上为ｄ等。3、平均分（20分）达到同类学校总平均分的得基本分20％500分0.5，每增（减）1分加（减）1.5分。加分不封顶、若扣则该项扣完为止。（二）班级评估班级按照学科评估的项目、权值、计分办法进行评估。平均分以学区平均值为准。班级评估与学科评估的唯一差别是：学校评估以各学科的成绩为依据，班级评估

5、以班级总成绩为依据。（三）教师专业发展10分。1、六个一考核：5分。按项考核，按等次给分，一二三等各为7、5、3分。2、公开课展示：5分。按公开课评比结果分为优秀课、合格课、汇报课三类，分值各为7、5、3分。三、评估说明：1、班级和学科升降将进行相应的奖惩。2、①年级名次每下降1名，该年级教师人均少投入0.05个系数的费用；②年级名次上升的按上升比例分配年级名次下降的费用；③若所有年级名次均上升，则学校另外向各年级投入：每上升一个名次人均多投入0.05个系数的费用；④若所有年级名次均下降，则所有年级教师人均少投入0.05个系数的

6、费用，此费用留在学校。（注：各年级的名次以上一个学期期末考试的名次为准，新招的七年级本学期暂不考核此项）3、各学科每升降一个名次总得分加减10分，（注：各学科的名次以上一个学期期末考试的名次为准，新招的七年级本学期暂不考核此项）。4、学期评估不设基数，全部浮动。5、七八年级政治、历史、地理、生物，50％作为基数，50％进行考核。四、奖金计算：1、某教师得分＝任教学科得分+所在班级得分（任教多个学校、处在多个班级的，对应分值乘以对应系数即可）。五、特殊贡献奖（在教育质量基金中列支）学生总分位列现汪洋学区前80名者，七八年级奖该班1

7、00元／生，九年级奖该班200元，教师按系数领取。六、凡在期末考试、调考、高中阶段学校招生考试中，弄虚作假、违规违纪的教师，视情节轻重，扣发教学奖的50％－100％。第二部分1-6年级为了加强教学质量管理，不断提高教师的业务素质和教学水平，建立完善的竞争机制，培养教师的敬业精神，积极进行教学研究和教学改革，提高学校各学科教育教学质量，为了充分体现教学质量的中心地位，显示学校领导重视教育质量的信心和决心，展示学校教师视质量为生命的信念，为了科学地激发老师们全力以赴抓教学质量工作热情，根据四公乡九年制学校工作计划的要求，特制定本教学

8、质量奖惩方案，请认真学习遵照执行。1、巩固率5%。以期初学生数为准。正常转学、复学、休学由教导处核实并张榜公布。流失人减2分，不保底。2、单科成绩30％。①平均分10%。达到片区同类学校平均值+5得基本分10分，每增、减1分，加、减0.5分，加分不超出一倍、若扣