3所中等职业学校学生危险行为调查研究

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1、3所中等职业学校学生危险行为调查研究【摘要】目的了解昆明市中等职业学校学生相关危险行为发生情况。方法结合云南少数民族生活习惯，设计健康行为调查问卷，收回后计算相关危险行为发生的百分比。结果17.9%的学生曾吸过烟；49.2%的学生曾喝过酒；4.7%的学生曾服用可引起依赖的药物；48.9%的学生在学校没有接受过预防艾滋病的健康教育；29.8%的学生看过描写性行为的书刊、影碟等。结论中等职业学校学生阶段，吸烟、饮酒与易成瘾药物使用是影响他们健康的主要危险行为；艾滋病相关知识知晓率低，应开展性知识和HIV

2、/AIDS的健康教育。【关键词】职业学校；危险行为；学生　　Abstract：ObjectiveTorealizethesituationofriskbehaviorsamongsecondaryvocationalschools(SVSs)studentsinKunmingcity,Yunnanprovince.MethodsQuestionnairesforsurveyofriskbehaviorsharmfultohealthinornationalitiesinYunnanProvince;

3、calculationadeationtoobtaintheparentageofeachriskbehavior.ResultsAsaresult,17.9%ofthesurveyedstudentshadsmokedcigarettes;49.2%haddrunkalcohol;4.7%confessedtohavingtakingdrugsightcausedependence;48.9%hadrecEivednohealtheducationonpreventionofAIDSatschoo

4、l;29.8%hadseenbooksandvideosdepictingsexualactivities.ConclusionSmokingcigarettes,drinkingalcoholandtakingaddictingdrugsarethemajorriskbehaviorsaffectingthehealthofSVSstudents.TheeducationonsexandAIDSshouldbeofferedtothem,sinceitislackingamongthem.　　Ke

5、y.　　中等职业学校学生危险行为常常高于同年龄段的高中生。这说明环境，特别是学校、家庭和社会期望对学生的行为有一定的影响。与高中学生相比，中等职业学校的学生踏入社会的时期更早，他们更希望能够尽早适应社会，有可能会模仿成人的行为和态度。如果引导不当，他们有可能会认为吸烟、饮酒是时尚和成熟的特征。如何在他们中间开展健康教育，使他们顺利从学校过渡到社会是学校要研究的重大课题。青少年不同的危险行为的发生，相互之间有相关关系，这些不同的危险行为产生的根源就是没有良好的心理社会能力。世界卫生组织将心理社会能力解

6、释为是一个人有效地处理日常活动中的各种需要和挑战的能力；是个体保持良好的心理状态，并且在与他人、社会和环境的相互关系中，表现出适应和积极行为的能力。因此及早对学生进行心理社会能力的教育是十分必要的，应教会学生人际交流、控制情绪、解决问题的方法。　　3．2在中等职业学校学生中应积极开展性知识和HIV/AIDS的健康教育艾滋病是威胁人类健康的一种传染病，自1981年人类首次报告以来，联合国艾滋病规划署和世界卫生组织估计，目前全世界已有7000余万人罹患此病。我国1985年6月发现第1例艾滋病病人，198

7、9年云南省吸毒人员中发生HIV爆发流行[6]。目前，中国登记在册的吸毒人员已逾105万，其中35岁以下青年占到72.2%，全国有近80%的县市存在毒品问题，艾滋病感染者中有6成是吸毒人员。本次调查结果显示，昆明市中等职业学校的学生48.9%未接受过正规的有关艾滋病预防教育，与国内有关报道基本一致[7]。而美国疾病控制中心1999年调查表明，美国90.6%中学生已接受过有关艾滋病预防教育[8]，这形成明显差距。中国艾滋病感染者每年正以30%的速度增长，截至2006年年底，昆明市累计报告HIV感染者59

8、70例，其中经注射吸毒传播者占59.46%，性传播占12.40%，母婴传播者占0.28%，感染途径不详者占27.86%，注射吸毒仍然是目前艾滋病传播的主要方式。经性途径传播者所占的比例呈现上升趋势，艾滋病已从高危人群向一般人群传播。据调查，昆明市高危人群中，艾滋病相关知识知晓率低，危险行为普遍存在。对此，昆明市卫生局、昆明市防艾办，加大了防治力度的投入，开展了有针对性的宣传和行为干预工作。目前，全市利用市级财政防治专项资金已启动了27个干预项目。　　昆明随着社会政治和