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时间:2018-11-23
《人版语文四年级(上册)按课文内容填空》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、WORD格式可编辑第一单元 1.午后一点左右,从远处传来()的响声,好像()。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,()!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。过了一会儿,响声(),只见东边()的地方出现了一条白线,人群又()起来。2.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,()。再近些,犹如()白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。3.榕树正在( )时期,好像把它的( )给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留( )。那(
2、 )颜色,明亮地( ),似乎每一片绿叶上都有( )。这美丽的( )。4.起初周围是( )。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只( )。接着又看见第二只,第三只。我们( ),树上就变得热闹了,到处( ),到处( )。大的,小的,花的,黑的,有的( ),有的( ),有的( )。5.我注意地看着,眼睛( ),(
3、 )这只,( )那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又( ),站在一根小枝上( ),那歌声( )(节选自()写的《 》)6.农历()是一年一度的观潮日。这篇课文是按照()、()、()、的顺序描述的。7.补充对联雾锁山头山锁 () 绿水本无忧,() ;青山(), () (), 晴晴雨雨() 。 重重叠叠山,()丁丁冬冬泉,() 8.农历()是一年一度的观潮日,观潮最佳的地点是海宁市的(
4、)。本文写的是作者耳闻目睹的()、()、()的景象,描写了大潮()、()的全过程。在描写潮来时的壮观景象时,作者从( )和( )两方面来写的。专业知识整理分享WORD格式可编辑9.《鸟的天堂》的作者是( ),作者( )次来到“鸟的天堂”,第一次描写了傍晚时的( ),第二次描写了早晨( )的景象。在本文中出现( )次“鸟的天堂”,其中前( )次,加了引号,是指( ),没有加引号的“鸟的天堂”是指( )。第二单元1.爬山虎刚长出来的叶子是( ),不几天叶子长大
5、,就变成( )。爬山虎的嫩叶( ),引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得( ),看着( ),叶尖( ),在墙上铺得那么( ),没有( )起来,也不留一点儿( )。一阵风( ),一墙的叶子就( ),好看得很。(节选自()写的《 》)2.爬山虎的脚( )。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的( ),每根细丝(
6、 )。细丝跟( )一样,也是( )。这就是( )。3.爬山虎的脚( )的时候,六七根细丝的头上就变成( ),()住墙。细丝原先是( ),现在( ),把爬山虎的( )拉一把,使它( )在墙上。爬山虎就是这样( )往上爬。如果你仔细观察那些( ),你会想起图画上蛟龙的( )。 4.爬山虎的脚要是( ),不几天就( ),后来连(
7、 )也没有了。触着墙的,细丝和小圆片( )。不要瞧不起那些( ),那些脚巴在墙上相当( ),要是你的手指( ),休想拉下爬山虎的( )。5.大体上,住所是很( )的,( )、( ),很( )。( )我们想到蟋蟀用来( )的工具是那样( ),这座住宅真可以算是( )了。(节选自()写的《 》)6.法布尔是()著名的()。他对昆虫进行了长达()年的观察,创作了著名的()。7.《胸有成竹》讲述的北宋时期的著名
8、画家()的故事,后来人们
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