觉生纪念图书馆96学年度.doc

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1、覺生紀念圖書館96學年度第2次館務會議紀錄時 間:97年1月22日(星期二)上午9時至11時地 點:淡水校園驚聲紀念大樓國際會議廳主席:黃館長鴻珠紀錄:朱蓓茵列席指導:高副校長柏園出 席:本館全體同仁(詳簽到單)壹、報告事項一、主席報告(一)96學年第1學期重點工作:1.完成全館工作手冊修訂、國品獎本館自評及實地訪評準備工作。2.本校申請「第18屆國家品質獎」本館被指定負責全校「流程管理」簡報、實地訪評時佐證資料展示、場地布置及現場答詢;除外,本館亦被指定為訪視的單位。3.於96年10月4日與美國OCLC合辦「從OCLC推動全球圖書館合作的成功經驗-談

2、台灣圖書館合作的未來發展」研討會,此次會議之議程如附件1。4.96年11月26日與台灣大學圖書館共同舉辦「2007數位化論文典藏聯盟年會暨學位論文應用途徑」研討會,此次會議之議程如附件2。5.完成96學年第1學期重點工作計畫,及95學年第2學期重點工作績效評估。(二)校務發展指示事項1.張創辦人交待圖書館與遠距組推動OpenCourseWare事宜:ChinaPost(2007-12-31第6版)上有篇”Internetopenselitecollegestoall”敘述MIT教授的OpenCourseWare相關報導,張創辦人閱讀後交待本館與遠距組一

3、起推廣,此事已請參考組先針對國外已開放課程資料的名校,如MIT、UCBerkley、HarvardUniv.等校的資料進行蒐集整理,並置於網頁,將據此多加宣導使用。2.建立各單位的KPI及品質屋等全品管相關事項:校長指示,此次國品獎複審,各單位並未清楚具體呈現改革(Action),為利掌握業務推動情況與自我衡量,各行政單位應自訂具體的關鍵績效量化指標(KPIs)。本館將於1月29日請邱鴻祥先生到館為同仁講解及協助規劃。本館全品管主要的推動者為鄭副館長,為落實學校指示事項,她付出很多,而且持續帶領同仁進行相關之學習,感謝副館長也請她針對此業務作進一步的報

4、告。3.張創辦人推荐同仁閱讀「四倍數:資源使用減半,人民福祉加倍」及「成長的極限—三十週年最新增訂版」二書。這兩本書對地球能源的保護與正確的應用敘述甚詳,請各位研讀並力行。(三)圖書資訊服務的未來與本館計畫配合實施之工作要項:1.期刊及其他數位化資源費用高漲的因應:國際期刊年漲幅約在5%,以Elsevier為例,本館2007年訂費約2,200萬,據此漲幅計算,14年後將達4,000萬,這不是我們可以負擔的,因之,今年要求非書組全盤檢討,預計刪訂Elservier之期刊25%的經費,另研擬加入RAPID合作系統以因應之。RAPID的特點之一為,索求的資料

5、被申請單位需於一個工作天內寄出,這種速度應可滿足師生的需求。2.WebServices:跨系統的互操(interoperability)作業方式越來越普及,這方面近年來常以WebServices簡稱之,LibraryTechnologyReportVol.42No.3(2006May/June)有專刊報導。3.影音資料的生產與使用快速成長:自從YouTube推出後,經網路快速流傳影音資料的技術獲得解決,因之,其生產與使用的人口劇增,據Pew/Internet的調查(詳下列網址)48%的人曾使用網路上的影音資料;另據ComScore的統計,在2007年5

6、月美國網際網路用戶,有75%觀看線上影音資料,此現象提醒我們需加強此類資料的服務,這兩項數據來源的網址如下:http://www.pewinternet.org/pdfs/Pew_Videosharing_memo_Jan08.pdfhttp://www.centerforsocialmedia.org/files/pdf/CSM_Recut_Reframe_Recycle_report.pdf4.本館活動照片之典藏:美國國會圖書館與澳大利亞國家圖書館與Flickr合作,建立照片資料庫,我們可研究仿傚。澳大利亞國家圖書館照片的網址如下,其首頁如圖1(詳

7、附件):http://www.pictureaustralia.org/5.建立館內小型資訊系統之發展流程:圖書館因各組的工作關連性大,開發系統前應有一套機制,以便未來的系統發揮最大效益。6.第4次全國圖書館會議將於今年(2008年)9月舉行:初步議定四個主題「學術傳播」、「閱讀環境(資訊素養)」、「法制及組織」及「數位發展」。本館被指定規劃「數位發展」,請同仁多提供意見。7.積極推動國科會「人文及社會科學領域研究圖書計畫」:2007年本館及外語學院英文系分別提出申請,雖未獲通過,今年將會同文學、外語、商學、管理等學院繼續努力。8.典閱值晚班館員人力緊

8、縮,如有緊急情況時,請通聯參考組及非書組值班館員,互相支援。9.國立台中圖書館出版的「公共圖書

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