觉生纪念图书馆95学年度

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1、淡江大學校刊第105期覺生紀念圖書館95學年度第1次館務會議記錄時　間：95年9月6日(星期三)9時30分至11時30分地　點：淡水校園驚聲紀念大樓國際會議廳主席：黃館長鴻珠紀錄：朱蓓茵列席指導：高副校長柏園出　席：本館全體同仁(詳簽到單)壹、上次會議決議事項執行情形決議事項執行情形提案一自94學年第2學期起，讀者詢問及建議擬全部以本館「掌聲與建議」系統處理，公告事項則以「News得來速」部落格提供服務。BBS圖書館板不再提供服務。已於本校BBS圖書館板公告不再提供服務，並引介讀者至「掌聲與建議」、「news得來速」及「介購新資料系統」。提案二館優良職工推薦原則：由組長投票後再經館長核

2、定94學年優良職工推薦已採行此方式。提案三規劃總館建館十週年慶祝活動：成立籌備小組規劃慶祝活動。已成立籌備小組規劃慶祝活動，並陸續展開各項活動。.貳、主席報告一、94學年第2學期工作重點：(一)蘭陽校園圖書館正式啟用：配合蘭陽校園師生進駐，圖書館在各組同仁全力配合下如期開放，雖然館舍不大、紙本資料的容量有限，但溫馨的布置，及該校區可用的電子資源與淡水校園等量、同質、同步，到目前應可滿足該校園的師生的需求。(二)規劃新建總館十週年慶：在鄭副館長麗敏與各位無數次的討論下已擬定舉辦總館的記憶(歷次活動照片總整理)、徵文、攝影比賽及研討會，各項工作均積極籌辦中。(三)教學卓越計畫：本校今年提出

3、的「教學卓越計畫」已入選，並獲八千四百萬元經費。此計畫分為五個子計畫，其中第五項由本館、資訊中心與遠距教學組共同規劃，名為「深化數位教育的網路校園」。計畫詳情請副館長報告，入選代表肯定與榮譽，但隨之而來的是忙碌的執行過程，執行此計畫副館長與參考服務組同仁需投入的時間居多，但各位的幫忙是不可或缺的助力，請大家同心協力共同完成此任務。(四)舉辦「洞燭機先~圖書館數位化館藏的下一步」研討會：本館於95年2月24日與美國JSTOR及飛資得資訊合辦，此研討會以探討電子期刊永久典藏為主，參加人數近二百人。(五)修訂「淡江大學覺生紀念圖書館圖書淘汰政策」；訂定「淡江大學覺生紀念圖書館非書資料淘汰政策

4、」。二、校務發展指示事項四個校園整合運作：蘭陽校園啟用後，本校的校園由淡水、台北、蘭陽與網路校園組合而成，四個校園的資源務必相互協作，為此，本館曾提出圖書資源整合徵集、整理、服務與運用的說明，並刊於淡江時報，為提醒各位注意特附於本次會議資料中，供各位參考。‧23‧淡江大學校刊第105期三、圖書資訊服務的未來：自從Web2.0受到重視後，圖書資訊服務最顯著的發展為長尾(LongTail)政策，即OCLCLorcanDempsey所詮釋的2D(從Discovery到Delivery)。其意義為網路世代僅提供資料存在的信息無法滿足使用者的需求，必需進一步讓使用者取得資料全文，及與全文相關的其

5、他信息。Dempsey發表在D-LibMagazine2006年4月的文章“LibrariesandtheLongTail:SomeThoughtsaboutLibrariesinaNetworkAge”對此理念敘述甚詳，請各位執行各項服務時遵行此理念，以提供最具效率的服務。四、GooglePrintforLibraries：這個全球矚目的計畫雖然Google被控無權對尚受版權保護的書籍進行數位化的工作，此官司尚在審議中，但最近，美國加州大學宣布其十個校園一百個圖書館的館藏加入GoogleLibrary的合作計畫。此計畫個人認為對圖書資訊的營運產生的衝擊大，請各位規劃工作時將之納入影響

6、的因素。五、建置「臺灣學術研究資源中心(TaiwanAcademicResearchElectronicLibrary簡稱T-AREL)」研究案：自94年5月1日至10月31日由臺大、師大及淡江共同主持的建置「臺灣學術研究資源中心」運作架構、機制與執行策略計畫，此研究案主要探討兩個P(PullandPush)，Pull為臺灣引進國外電子資源的問題探討；Push為如何將臺灣學術研究結果推向國際舞台。Pull的執行臺灣已有數年的歷史，Push則剛起步，一般採行各機構自行典藏學術研究成果，即建立機構典藏(InstitutionalRepository簡稱IR)。此案的研究結果已引起教育部的重

7、視，相信會積極推動，請各位思考本館如何進行，特別是數位組。六、本校93學年校務自我評鑑結果，圖書館的表現，在老師、學生及行政人員三方面各項調查的滿意度均很高，感謝各位同仁的努力。七、新書介購管道的宣傳非常重要：在此次校務評鑑中「向圖書館薦購圖書之程序與購置之時效」的調查，部份學生反應「不知道」，請同仁加強宣導此服務項目。八、請留意外籍學生使用圖書館的需求：因應國際化，淡江的外籍生愈來愈多，同仁應主動了解他們的需求，並提供協助。九、崑山大學25萬