高二生物备课组教学计划

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1、高二生物备课组教学计划[高二生物备课组教学计划]文章来源中国教育文摘..中国大学网一,对生物科学基础知识的理解能力.重视能力和素质的考查是新一轮改革的一个特点,能力离不开知识的载体作用,离开了知识的积累,能力很难形成.强调对生物科学基本知识的考查,并不是要求学生死记硬背生物科学的某些专业名词,术语,而是要求学生能够解释和说明所学生物科学基本知识的含义,并能用适当的形式(如文字,图或表)进行表达.二,设计和完成实验的能力.生物科学是实验性科学,科学概念,原理和规律都是由实验推导和论证的.教学过程中的实验有助于加深学生对生物科学概念,原理和规律的理解,实

2、验能力也是学生将来从事科学研究的基础.生物科学的重要知识常伴有实验是现行高中教材的一个重要特点.三,能读懂生物科学方面的资料.人们对自然界的各种现象和规律通常是用文字和图表来描述的.与文字相比,图表描述生物科学的研究成果具有直观形象的特点,因此常被各类科研文章采用,要读懂生物科学方面的资料,能看懂图表所包含的信息,并能从中找出规律是非常重要的.解答考查这类目标的试题,要求学生能从图表中提取所需的信息,并具备基本的生物科学知识以及判断,推理和计算能力.学生在阅读生物和化学方面的资料时,要着重了解所提出的新概念,新理论,新发现,新技术和新方法,同时还要能

3、读懂图示的生物意义,以及有关生物量之间的定性与定量函数关系.四,对生物科学基本知识的应用能力.学习生物科学的基本知识仅仅停留在理解上是不够的,还要能在理解的基础上,应用这些知识去指导生物科学的研究,社会的生产和人类的生活,必须懂得生物科学知识的实用性和社会价值.构建知识网络培养学科能力重视知识迁移五,构建学科知识体系弄清知识间的内在联系,是学科能力向综合能力转化的知识基础.能力是建立在知识这个载体上的.六,现代教育技术和教学基本功的结合.七,快乐,成功教育和严格要求的结合.,教不严,师之惰,在新课程的教学实施中仍然具有现实意义,学生主体精神的发扬,教

4、师在着力营造生动活泼的学习氛围的同时,也要创设严格要求的环境,并把形成性评价贯穿于教学过程之中.要加强集体备课,努力增强集体备课实效.本学年我集体备课的定点时间为星期二上午第3节课.另外我们还可利用星期六上午加班机会加强集体备课,特别是要加强课程标准研究,加强学情研究和教学内容与教学策略研究⑴对照教学大纲(或课程标准)认真研讨和确定教学目标,教学重难点,教学方式方法策略⑵认真分析学情特点和考试动态,及时调整教学策略措施;本%文摘自教育文摘.EduZhai.nET⑶相互听课情况及时评讲;⑷对近期工作合理分工;文章来源中国教育文摘..中国大学网高二生物备

5、课组教学计划2　　第2篇高二年级组长表态发言　　〖预览〗高二年级组长表态发言郭杰副校长分管新高三年级，在他的指导下，在借鉴老高三的宝贵经验基础上，我们一起制定了新高三暑假至第一学期的工作计划，大体如下：1、放假前召开暑假动员大会2、开学前提前上课6天3、开学后周一至周六早读各科轮流40分钟小测验4、每周二、周三下午两个小时的大测验各科轮流，一个月考一轮5、为年级前100名的学生组建提高班，每周六放学后增加两个小时的讲座，自己选择要听的科目6、周六与提高班同一时间以备课组为单位，为本学科成绩薄弱生补课高三年级组长发言稿文章高三年级组长发言稿出自..ar

6、ticle/1426155136998.html，转载请保留此链接!7、为年级前20名建立优秀生导师制，每人安排一名导师对他的薄弱科目每周一次单独指导8、备课组工作要求加强集体备课提高课堂效率，加强备课组内和各学科间协作，恰当安排好作业、大小测验，注重落实9、要求班主任假期对重点学生通过家访、电话等方式做好思想工作考高三动员大会组长发言稿高三年级组长发言稿讲话致辞各位尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：大家下午好!金秋九月，秋雨绵绵，难得今天的好天气，我们全体师生和家长齐聚一堂，共同启动我们幸福的高三生活。今天距2014届高考还有263天。2014年的高

7、考已经结束，我们学校的高考……高二生物备课组教学计划3　　第3篇生物质然烧机购销合同　　〖预览〗生物质然烧机购销合同甲方(需方)：(以下简称甲方)乙方(供方)：(以下简称乙方)为了共同发展，加强甲、乙双方的业务合作关系，经双方共同协商，本着“平等发展、互惠互利”的原则，就有关生物质燃料的销售和购买事宜，根据《中华人民共和国合同法》订立本合同，并严格遵守履行。协议如下：一、合作条件1、甲方确定乙方为其生物质燃料指定供应商，并按照合同约定时间及时付款。2、乙方生物质燃料必须满足甲方设备的使用要求，能及时送货并保证不出现断料的情况，确保不影响甲方的正常生产

8、运营。二、订单签订及到货确认方式1、甲方根据燃料消耗情况，及时与乙方联系确定所需生物质燃料用量后，以订货单形