锐捷高职高专计算机网络技术实验实训教程

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1、目录交换机实验实验一：交换机的访问方式实验二：使用交换机的命令行界面实验三：交换机端口的基本配置实验四：交换机的系统配置信息实验五：交换机端口隔离（PortVlan）实验六：跨交换机实现相同VLAN间的通信（TagVLAN）实验七：端口聚合提供冗余备份链路实验八：生成树协议STP(IEEE802.1d)的配置实验九：快速生成树协议RSTP(IEEE802.1w)的配置实验十：交换机端口镜像路由器实验实验一：路由器的访问方式实验二：使用路由器的命令行界面实验三：路由器端口的基本配置实验四：路由器的系统和配置信息实验五：三层交换机的端

2、口配置实验六：利用三层交换机(SVI方法)实现不同vlan间的通信实验七：利用三层交换机(路由接口方法)实现不同vlan间的通信实验八：广域网协议的安装实验九：PPPPAP认证实验十：PPPCHAP认证实验十一：利用动态NAPT实现局域网访问互联网实验十二：利用NAT实现外网主机访问内网服务器防火墙实验实验一：通过CONSOLE口命令行管理防火墙实验二：通过WEB界面进行管理防火墙实验三：防火墙首页实验四：系统配置实验五：管理配置实验六：网络配置实验七：VPN配置实验八：防火墙对象定义配置实验九：防火墙的安全策略实验十：防火墙的用

3、户认证实验十一：系统监控配置实验十二：防火墙实现DHCP网络安全实验实验一：交换机的端口安全配置实验二：标准IP访问控制列表实验三：扩展IP访问控制列表实验四：基于时间的访问控制列表实验五：防火墙的路由模式实验六：防火墙的网桥模式实验七：防火墙的NAT功能实验八：防火墙的规则功能实验九：防火墙实现P2P限制综合实验习题习题一习题二习题三习题四实验一实验名称：交换机的访问方式实验目的：通过带内带外两种方法对交换机进行管理技术原理：Ø带外管理l通过带外对交换机进行管理(PC与交换机直接相连)Ø带内管理l通过Telnet对交换机进行远程

4、管理l通过Web对交换机进行远程管理l通过SNMP工作站对交换机进行远程管理实现功能：熟练掌握交换机的各种管理方式。实验设备：S2126G一台，PC一台，直连线或控制线一根。实验拓朴：S2126ConsoleF0/5com1NIC实验步骤：1．带外交换机配置§连线Ø利用配置线将主机的COM口和交换机的console口相连§打开超级终端Ø打开超级终端程序：开始程序附件通讯超级终端§配置超级终端Ø为连接命名Ø选择合适的COM口Ø配置正确的参数2．用TELNET对交换机进行管理交换机配置：Switch(config)#enablesec

5、retlevel10star！配置远程登陆密码,level1指级别（0至15级），0指明文口令（0或5，5指密文口令），star为口令。Switch(config)#enablesecretlevel150star！配置进入特权模式密码，level15指级别（0至15级），0指明文口令（0或5，5指密文口令），star为口令。Switch(config)#interfacevlan1Switch(config-if)#noshutdownSwitch(config-if)#ipaddress192.168.1.1255.255.2

6、55.0！给交换机配置管理地址Switch(config-if)#end运行CMD，在命令行中输入telnetipaddress：输入telnet密码和特权密码即可进入到交换机的配置界面3．用WEB对交换机进行管理打开IE浏览器，在地址栏输入：http://ipaddress4.用SNMP对交换机进行管理注意事项：1.在“新建连接”时按提示一步步操作。2.设置COM1属性时，单击“还原为默认值”即可。3.第一次配置交换机时用带外管理方式。4.第2、3、4种管理方式为带内管理，要占用交换机的一个端口，并配置IP地址。实验二实验名称：

7、使用交换机的命令行界面。实验目的：掌握交换机命令行各种操作模式的区别，各模式之间的切换以及交换机全局的基本配置。技术原理：交换机是一个具有简化、低价、高性能和高端口密集特点的交换产品，体现了桥接技术的复杂交换技术在OSI参考模型的第二层操作。与桥接器一样，交换机按每一个包中的MAC地址相对简单地决策信息转发。交换机提供了许多网络互联功能。交换机能经济地将网络分成小的冲突域，为每个工作站提供更高的带宽。协议的透明性使得交换机在软件配置简单的情况下直接安装在多协议网络中；交换机使用现有的电缆、中继器、集线器和工作站的网卡，不必作高层的

8、硬件升级；交换机对工作站是透明的，这样管理开销低廉，简化了网络节点的增加、移动和网络变化的操作。实现功能：熟练掌握交换机的命令行操作模式，配置交换机名称和登录交换机时提示相关信息。实验设备：S2126G一台实验拓朴：S2126ConsoleF0/5