铁路工务段关于对加强班组建设的调查与思考

铁路工务段关于对加强班组建设的调查与思考

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时间:2018-11-22

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1、对加强班组建设的调查与思考——学习科学发展观调研文章导航仪幽默笑话脱毛膏排行榜前10强在实行路局直管站段的新体制下,在生产力布局调整、作业方式不断变化、车间不断做大做强的新形势下,给班组建设工作带来了一系列新变化和新特点,这些变化是对我们以往的习惯思维和工作方式的一种挑战,也是对班组建设工作的一种挑战。一是对班组的独立作战能力提出了更高要求。在运输生产力布局调整后,有的站段变成了车间级机构,有的站段甚至变成了班组,这就对班组的独立作战能力提出了更高的要求。在发生突发事件来不及报告请示的情况下,班组长必须具有快速反应和正确决策的能力

2、,班组必须有处理问题和排除故障的能力。二是对班组的专业化指导跨度加大。在撤销分局前,分局的政策法规分处和各业务分处的管理触角直接延伸到班组.直接对班组建设的各项工作进行检查指导。撤销分局后,这些检查指导的任务直接由路局来承担,而路局面对的是全局所有基层站段的几千个班组,这样的管理跨度使路局不可能对班组进行全面地检查指导,只能进行抽样式检查。三是班组组成人员发生变化。随着生产力布局调整的不断深化,势必造成人员的迁移和班组的重新组合。虽然按照专业对口的原则进行调整,但是,无论从设备上、人员上、环境上、生产方式上都发生了一些变化,班组长

3、如何熟悉班组的新成员,班组新成员如何尽快熟悉设备和环境,怎样帮助迁移的职工解除后顾之忧,如何进行强弱搭配和合理组合,这些不仅仅是班组长需要思考的问题,车间、站段都要思考。要对这些变化必须进行深入细致的研究,提出有效的对策和措施。四是运输组织和作业方式发生变化。每一个运输组织和作业方式的变化,都是在释放和发展生产力。长大重载列车开行,工务设备实行修养分开等等,这些变化必须由班组来适应,由班组来完成。导航仪幽默笑话脱毛膏排行榜前10强上述变化,对班组的整体适应能力、安全自控能力、自我管理能力、工作创新能力都提出了更高要求,以基层、基础

4、、基本功为核心,使管理重心下移,加强班组建设,是企业管理的治本之策。2当前班组建设中存在的主要问题7通过调研发现,班组建设工作还存在许多问题。一是对班组重视程度趋向弱化。工长是班组第一管理者,在当前运输生产力布局调整期间,由于工作千头万绪,分散了抓班组的精力和力量,对班组这个生产组织的“小细胞”重视不够,甚至根本就搁置一边不闻不问。这种现状存在一定客观原因,但是,部分班组管理者没有真正树立抓“三基”的思想、个别人认为“班组建设可有可无”的意识是分不开的,没有对抓好班组建设的重要意义进行深层次思考。二是班组管理机制不完善。一些班组管

5、理制度交叉、重叠、空档,造成班组管理标准不统一,脱离工作实际。个别班组管理机制缺乏针对性和准确性,不能有效调动班组和职工的积极性。一些班组的安全自控、互控和他控机制没有很好运作,安全保障作用没有得到充分发挥。班组长的责、权、利不统一,班组长在内部人员使用、奖惩等方面没有决定权,权威树立不起来,影响了班组长指挥生产的效果。三是培训效果不明显。一些班组未7能结合工作实际.有针对性地组织开展岗位培训,缺乏实用性、灵活性和有效性。一些班组长的政治、业务和文化素质不适应当前形势任务要求,缺乏对班组管理工作规律性认识,缺乏应具备的管理理念和管

6、理思想。个别班组长技术业务水平甚至还不如普通职工,无法承担起本班组的专业管理工作。一些班组对薄弱人包保力度不大,转化效果不明显。四是考核奖惩流于形式。在班组“双达标”考核上,还存在轮流“坐庄”、弄虚作假和应付检查等问题。同时。个别对班组奖励额度过小,不能充分调动职工的工作热情。五是有的班组风气不正。个别班组的违章违纪、不思进取、投机取巧等不良行为形成风气,甚至影响和左右班组管理和考核,严重挫伤了职工的积极性。六是文明生产方面还存在较大差距。有的班组不注重职场环境建设,生产秩序混乱,物流无序,备品随意丢放,卫生存在死角,跑、冒、滴、

7、漏现象随处可见,影响了班组甚至一个单位的整体形象。3加强班组建设的思考导航仪幽默笑话脱毛膏排行榜前10强抓好班组建设,体现了铁道部提出的“基层、基础、基本功”的指导思想,体现了提高班组独挡一面和独立作战能力的现实要求,要坚持不懈、一以贯之地抓好班组建设工作。3.1转变思想观念,提高对班组建设工作重要性的认识7班组是提高企业安全、经营、管理水平的出发点和落脚点,只有抓好班组建设,企业的安全才有保障,企业的发展才有根基,才能适应路局直管站段和生产力布局调整的现实需要。第一,班组是安全生产的前沿。班组作为企业中最小的生产组织单元,是安全

8、生产最重要的一道防线,如果这道安全防线失守,就会导致难以想象的后果。因此,抓安全必须从班组抓起,牢牢筑起安全第一道防线。第二,班组是企业管理的终点。班组是企业管理的最终实践者,没有班组管理,企业管理工作就没有完成,安全生产、技术应用、设备修管用、经

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