参与“课内比教学”的心得体会

参与“课内比教学”的心得体会

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时间:2018-11-22

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1、参与“课内比教学”的心得体会[参与“课内比教学”的心得体会]参与“课内比教学”的心得体会  紧张的“课内比教学”活动终于圆满完成了,参与“课内比教学”的心得体会。历时两月天,我听了15堂课,自己上了一堂课,深深地感觉到这次“课内比教学”不仅仅是一次活动的开展,更是一场能力与智慧的较量。老师们精彩纷呈的课堂表现,给我们送上了一份丰盛的精神大餐,让我回味穷。  这次活动,不仅是年轻教师更是我们老教师一次难得的学习机会,我收获颇多。让我看到了一群勤于钻研,乐于敬业,与时俱进的同行们。每一堂课,都充分体现出了老师们的细心、耐心和精心。先进的教学理念,崭新的教学方法,灵活多样

2、的教学手段,声情并茂、自然大方的教学态度,风趣幽默的教学风格,无不体现了新时代教师的综合素养和过硬的基本功。  这次我听到的所有课都妙不可言;王国苹老师新颖的课堂引入、娓娓动听的语言;艾娟娟老师用通俗的故事导入新课、课堂结构的环环相扣、充分以学生为导向进行教学;许世英老师的妙语连珠、教学结构的严谨、教学态度的和蔼可亲;张艳玲老师以学生遇到过的实际问题为课的引入,教学过程适当进行知识拓展,为学生今后的学习搭建一个良好的平台;刘小平老师以学生生活实际中的游戏导入,以学生自主学习的教学方法、精炼的语言······无不是我学习的榜样。  各位老师的气定神闲,信手拈来,不禁让

3、我连声赞叹,这样的功底岂是一日可为?赞叹之余,更多的是沉思。  一、对课程的思考  本次活动的开展,使我对新课标又有了新的认识,对教材又有了新的理解和把握。作为一名一线的数学老教师,我将根据数学的学科特点,致力于学生数学综合素质的培养,促进课程的呈现方式和学生学习方式的转变,进一步确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于健康持久的发展空间,心得体会《参与“课内比教学”的心得体会》(..)。  二、对课堂教学的思考  “以人为本”、一切为了学生的成长、一切为了学生的发展是新课改的核心理念,在今后的数学教学活动中,我应力争一切活动都以富有情感的学生作为主体,

4、在课堂教学中,重视学生情感的激发,关注人文精神的培养,把培养学生的情感不再当成语文课的专利。从全面培养学生素养的理念出发,明确把“加强学生情感、态度、价值观的培养”放在首位,把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任,让学生在课堂上感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛,我要努力成为学生的亲密朋友,让学生不再是呆板、默默无闻的模范听众,让他们的个性得到充分的锻炼和张扬,另外在课堂上应充满流动的阳光,让平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在,让学生成为课堂上真正地主人,让师生的情感与个性融在其中,让现实的生活进入课堂,让学生在互动中求知,在活动中探索。  三、对一堂好课的思

5、考  听了这几堂课,使我深深地认识到,向别人学习,仅仅学其一招半式是没有用的,我们不仅要学其形,更要学其神。作为一堂好课,其内在的神在于教师本身精湛的学科涵养,以及将其自然转化为教学影响力的智慧。数学课堂不应只是数学知识的授受之所,也不仅仅是数学方法的交流之地。好的一堂课应该是一扇窗户,打开这扇窗,孩子们可以洞察更多的奥秘,获得更多的憧憬与向往,好课绝不是教师“为了好而好“的刻意雕琢,而是一种源自心灵深处的思想和内涵的自由流淌。我可以毫不夸张的说我们大桥的老师做到了。在今后的教学中,我仍需不断地加强学习,在实践中不断探索总结,丰富自己的教学经验,要让学生经历数学化的

6、过程,让学生学得轻松快乐,学得生动有趣。让学生在数学王国里自由飞翔。      参与“课内比教学”的心得体会2  第2篇党员思想汇报:让群众参与学习实践活动  〖预览〗尊敬的党组织:贯彻群众路线,是深入开展学习实践活动应坚持的重要原则,在参与这次学习的过程中我感觉到了这种理念。我希望我能够努力实践,认真学习,最后把科学发展观贯彻到我的学习和生活中。科学发展观是造福人民群众的理论,人民群众是推动科学发展的主体。我们要承担科学发展的任务更具体要学习好、宣传好、贯彻好科学发展观,更需要紧紧依靠群众,充分相信群众,广泛发动群众。在当前国际金融危机扩散蔓延,我国经济发展面临很

7、大困难的严峻形势下,要确保中央提出的保增长、保民生、保稳定的各项任务落到实处,更需要结合学习实践活动,及早做好发动群众参与的工作,以统一思想、提振信心、凝聚民力。要坚持开门搞活动,把群众参与贯穿到学习实践活动全过程。确定活动目标、制定活动方案要向群众问计;查找突出问题要集中群众智慧,征求群众意见;落实科学发展的目标任务,要团结带领群众一道努力。要采取多种方式、不断拓宽渠道,充分调动群众参与的积极性,切实增强群众参与的广泛性,着力提高群众参与的有效性。发动群众参与,贵在掏真心、动真情、下真功。掏真心,就要真正坚持人民群众推动科学发展的主体地位,真心实意、诚心诚意地

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